加拿大多伦多新飞扬留学
我首先想到的是UPPER Canada College (UCC), 招收从学前班到12年级学生，主要招生点设在学前班，三，五，六，七和九年级，且人数有限。其他年级除非有学生推出，否则不招新生。
UCC无论在硬件环境还是在学生的学习资源方面，很少有第二家可以与其相提并论。该校拥有来自校友捐赠的四千三百万教学基金，用于完善教学设施和资助来自低收入家庭学生，但录取的机会非常低。尽管如此，我还是想试试。
我们12月在网上报名申请学前班。表格填写的非常详细，除孩子的基本信息外还要求填写家长的职业，孩子参加什么课外活动及每项达到的水平等等；并且需附上成绩单及原校教师对孩子的评估。3月底安排我们全家到校参观，招生办的工作人员热情招待了我们，得知今年招18人但约有158人申请。
参观UCC时注意观察了一下学生的族裔构成，白人占绝大多数，亚裔约占10%，记得我当时提到的一个问题是：对于四岁的孩子，天赋和特长还有待观察和开发，学校是基于什么标准来选择学生的呢？回答是：确实很难有一种标准来客观评估孩子的黔南，我们是聘请专家设计了专业的方式，通过观察孩子的行为来进行评估后做决定。
五天后是儿子评估的时间，他一见这么多陌生的老师，家长，学生就有点怯场，坚决不愿进评估师。另外一个白人孩子也和他一样。于是两家家长就在课外室苦口婆心，使尽浑身招数，老师和别的家长也帮忙红，最终好不容易进去了。评估时间共60分钟，每个教室4到5个孩子，3到4个老师。老师通过一些活动观察孩子的数字概念，听觉和视觉技能，用纸和铅笔的技能以及与他们互动和合作的技能，最后得出评估结论。结果来我的预料之中，儿子没被录取。
斩钉截铁选私校
如果说12月报名UCC的时候我还在公立和私立学校间犹豫，到了3月份我已完全下决心送孩子去私校。把附近的私校研究一遍后，我挑选了三所学校做进一步考察。这三所学校都是男女混校，其中一所是英语学校，另外两所是法语为主的学校。我希望孩子还是以学英语和中文为主，决定选择其中一所BayviewGlen。
这所学校虽然不像几所老校名气大，但是和公立相比强多了，尤其是学校的核心价值观“尊重，责任，爱心，诚信，平衡”贯穿在日常教学活动中；小班教学令每个孩子都得到足够的关注；运动项目及课后活动更是丰富多彩。可是打电话去招生办永远是语音留言在我发了邮件后的一天以后给了回复，约我参观学校。因为他们的招生是考虑学生综合情况以及班级的族裔构成比例来定夺的，不是按照等候名单的排名来，参观完后被告知无名额了。确实BayviewGlen在四岁年龄的招生是没有空缺的除非有孩子退学。
参观Bayview Glen之前，我还考察了Sunnybrook School有IB教学，但是同样满员，这时我们的选择似乎只有公立或法语学校。一天和邻居聊天，她的感觉是五岁的小孩子同时学习三种语言是很容易的事，差看了网上不少关于双语学习对孩子大脑训练的益处文章，又向一些就读Toronto French School的家长了解下，口碑一致很好。之前曾参加TFS的开放日，对该校已经有了相当了解。学校招生2岁到12年级的学生，2年级以前全法语教学，从2年级开始30%的教学用英语；从SK开始已经有IB教学内容。学校的语言和数学教学非常强，体育项目比不带上其他几所男校，但也非常丰富。综合所有因素决定打电话到TFS询问，幸运的是SK还有一个空缺，我立刻填好表格交到学校，老师在几天内安排了面试。这次儿子不再像之前那样怯场了，因为人少，老师又非常和蔼，面试第二天就被通知录取了。
我一直在想为什么TFS这么容易进去？9月开学时，我就找到了答案。登录家长网站发现从幼儿班到一年级，每个年级都有六个班（除SK只有5个班）其他名校却少的多。这是因为孩子学双语越早越好，越往高年级走，愿意从头学法语的学生越少，到了7年级以后学校也不招收没法语基础学生了，中学阶段的生源基本来自本校，在低年级就需要招足够的学生。以备中途有部分学生转学而导致生源减少。而其他英语学校就不同了，在低年级招生很少，把大量的学位留给了小学高年级及中学。
度身量衣家长选私校
TFS的同时我还访问了The Giles School. 创始人Giles先生于1962年创办了TFS，学校办的非常成功到了70年代已颇具规模。80年代Giles先生和当时的董事会在办学理念上有了冲突在1989年另立门户创办了TheGiles School.两所学校就法语和英语课程的设计几乎一模一样，不同之处是GILES还从一年级开始每天一节中文课，。中文老师在这任教13年，她给我看了孩子们的作业，大部分是非华裔孩子，做的很不错。和TFS相比GILES便宜了1/3但学校规模小很多，几经对比，最后选择了TFS。想孩子除了英语和法语，还想学中文的朋友就毫不犹豫给孩子报了GILES的名。
开学后第一周儿子就不止一次告诉我：妈妈，我喜欢这个夏令营。我不得不每次告诉他：这不是夏令营，这就是你的学校，将来很长一段时间都在这上学了。SK总共有5个班，儿子的班级一共15人，一个老师一个助教；其他班各在12个左右；开学的两个月的时候约了第一次家长见面会，我同样提到了关于孩子不敢发言的问题，老师说：“我注意到了，谢谢提醒，我知道该怎么做了”接下来的几个月感觉孩子进步很明显，带他去上YAMAHA音乐课，老师提问时，儿子总是举手发言，开学至今搬家，每天都兴致高昂，学了不少法语，还常常教我，再也没有出现之前闹着不想去学校的现象了。
在法语学校的学习中我们也面临一些挑战，儿子每周借回一本法语书，可惜全家没一个人能读，虽然我偶尔也会用谷歌翻译一下啊，但大部分时间都是他自己看着说话，在学校老师规定大家要讲法语，儿子因为法语表达能力非常有限而腼腆，但我相信这些都是暂时的问题，而且好多问题只要我们家长发现了，并和老师保持沟通就能得以解决。
在择校过程中认识了不少朋友，有的家境富裕，一心让孩子进名校，可是迫于有限的名额和严格挑选机制，一直没有如愿以偿，有的没那么富有但又想让孩子接受尽量好的几哦啊与，一直在公立和私立间犹豫。其实在多伦多还有很多虽然不那么出名，但口碑不错，收费合理的学校，只要家长根据自己孩子实际情况，做足功课总功能找到适合自己孩子的理想学校。
