过去两年的疫情,因教师和经认证的替代人员短缺,令加拿大的教育系统陷入困境,预计情况将持续至今年秋天。但是有一批新的教育工作者,比如是安塞姆斯(Megan Ansems),渴望在即将到来的新学年能填补教师空缺。
安塞姆斯(Megan Ansems)今年春天收到新斯高沙省(Nova Scotia)教育和幼儿发展部门的一封电邮,她终于得到自己的教师执照号码。安塞姆斯今年春天从哈利法斯的圣文森特山大学(Mount Saint Vincent University)毕业,并获得教育学士学位。新省为近300名即将毕业的教师候选人提供教师执照,她就可以展开职业生涯。
然而,安塞姆斯在找工作时仍面临不同障碍。她现为一个夏令营工作,正在等待早前发出的教学工作申请,同时也准备日常代课教学。她说:“我很高兴能在9月和10月回到学校。”
在安省,有一个项目授予即将毕业的教师候选人临时认证,布拉萨德(Chelsey Brassard)在繁忙的春季教学成为替代教师。在渥太华大学的最后一个学期,即1月时申请临时认证后,她在5月获得了批准。布拉萨德说,直到6月底,她每天都被要求担任代课教师。
教师执照发放成瓶颈
然而,现已8月中旬,尽管布拉萨德已经毕业,仍未获得正式的教师执照。她表示,已经向省教师认证机构支付了费用,并多次提交文件;她早在2021年就启动了申请程序,因为她预计会出现延误。
“有些学校仍然会雇用你,但条件是你的临时执照到期之前必须拿到正式执照。有些学校说,‘我们不想冒这个风险。’”布拉萨德说:“看到如此接近梦想,但仍有太多未知,所以真的很沮丧。”
安省教师学院的一份声明中表示,大多数延误是由于“申请不完整”造成的,并表示申请将在30个工作日内得到处理。发言人说:“我们预计2022年的安省春季毕业生,将在未来几周内获得认证。”