安省教育厅厅长给家长的一封信 – 加拿大多伦多新飞扬留学

亲爱的各位家长，今日，我在此宣布省府决定：本省学校在六月结束之前不会重新开放。

省府之所以做出此举，是为保护您孩子、您家人以及您所属社区的健康与安全。4月28日，当我上次给你们写信的时候，我就向诸位保证过，若要您孩子重新返回学校，我们必须对以下问题有确定答案：

复学能否增进我们孩子和学生的健康、安全以及福祉？

答案必须是“能”，否则孩子们不能重新返回校园。

但是，鉴于疫情今日形势，加上学校环境拥挤，以至于在此问题上，我们仍无法很确定的说出这个“能”字。

在过去数月中，您和您的孩子为在学习道路上继续前进，采取了非凡举措，并展现了极大灵活性。省府一直努力确保您和您的孩子可以使用工具、资源，并获得可预测性(access to predictability)。

我们省府日以继夜的工作，为暑期和2020-2021年学年制定规划，但我相信当下无比重要的，是听听您的意见和想法。

01教学模式变化

许多家长向我们清楚的反映，他们期望我们能为他们的孩子提供一个充满活力的直播教育(dynamic live education)。在此时此刻，学生与他同学和老师之间的联结无比重要。两个星期之前，我去信至各教育局和教育界其他人士，表明了我对教学的期望。

我期望，教师在对全班、小组教课时，或进行一对一教学时，能够使用“直播教学”(live teaching)，此种教学模式有时也被称为“同步教学”(synchronous learning)。

这绝非您孩子教育的正常时期，但省府还是认为，极有必要为您孩子提供一个无限接近正常的学习经验、学校社区以及支持网络(support network)。对此，我将继续为之倡导，因为我们身处一个艰苦特殊的时期，所以我们也必须为我们孩子付出更多努力。

02教学设备发放

同时，我们也听到许多家长向我们反映，称如果想让孩子在直播教学中完全受益，那么应该如何获取科技设备。我们暂停面对面教学之后，所做的第一件事，就是帮助各教育局将现有科技设备分发给有需要的学生。目前，已有超过20万件科技设备被分发至全省各地学生。

在4月17日，省府宣布与罗渣士(Rogers)和苹果(Apple)两公司结成伙伴关系，从而确保各教育局可为学生提供便携式平板电脑。此些平板电脑配有免费Rogers LTE无线流量，预装有关键的教育工具和资源。

时至今日，已有数以万计的平板电脑被发放到全省各地学生手中。正是这种伙伴关系，将“安大略精神”的最好一面展现了出来。

通过“同舟共济”(Ontario Together)倡议，省府得以为各家庭采购了多种宽带互联网套餐，这些套餐不仅物美价廉，各家庭还可以立即使用。省府已将多种选项提供给各教育局。我也鼓励您去询问当地教育局，查证有无适合套餐。

03暑期学习计划

此外，也有家长向我们反映，随着暑期即将来临，他们希望省府能在此期间为学生提供“衔接计划”(bridge program)或其他举措来弥合差距。我们知道，对于学生来说，每年暑假期间都会出现“学业退步”(learning loss)现象，这使得他们九月开学时将面临挑战。而今年暑期，学业退步风险则更为显著。

正因如此，我们省府给学生机会在暑期继续学习。我们宣布成立了“安省暑期学习计划”(Ontario’s Summer Learning Plan)。此计划强劲有力，为学生提供了暑期学习机会，这当中包括了好些新项目和倡议。我鼓励您与孩子探讨这些选项，查看他们是否有机会在暑期继续学习。

部分新倡议如下：

对9-12年级学生提供新进修课程(upgrading course)，若学生在本学年已修读完一门课程，但又想提升该门课成绩，可以在暑期仅花费55小时修读进修课程，而不是如以往必须花费110小时。

对有特殊教育需求或心理健康需求的学生提供特殊教育援助(specific learning support)，具体援助方式为安排教育助理(education assistant)，或新开设一个为期两星期的项目，负责技能培训、学习和常规建立(routine establishment)，或将自闭症学生的课后辅导项目延长至暑期。

对有志在暑期当义工的学生，我们将会与不同政府合作，为学生提供线上机会。鉴于学生毕业门槛中有社区服务一项，学生暑期义工服务可被计为社区服务小时数。

省府设计上述项目与资源时，结合了您孩子的利益。除此之外，我们省府还将暑期进修项目的资金投入提升两倍不止。随着安省暑期学习计划的开展，在紧急命令撤销情况之下，我们将为暑期面对面教学提供严格方案，并提供新虚拟元素(virtual component)。

在各教育局主导下，我们还将建立一套有序安全的流程，使各家庭可取回校内物件。

当秋季学校重开之时，我们知道在大家眼中，无论面貌还是感觉上，学校将可能与之前不太一样。虽然全国已有其他省政府向家长暗示，说明了九月时学校内部情况将是如何，但是我们亦需了解，全国各省受疫情影响程度不同，抗疫手段亦不尽相同。

此外，省府与本省首席卫生官威廉斯博士(Dr. David Williams)定期联络。对于本省疫情指挥小组而言，本省教育是重中之重。

不仅如此，我已经联络了病童医院(Hospital for Sick Children)领导层，该院领导为省府该如何支持儿童在校内的安全与健康提出了重要建议。

我们一边积极确保本省学校和教室环境无比安全，一边火速为九月开学提供方案，当中包括严格的安全规程和公共卫生措施。

鉴于本省正在复苏道路上继续向前，我们应当为我们共同努力感到自豪，正是这些努力，我们已经看到了希望和乐观的迹象。尽管如此，我们也深知学生和儿童可能对此次疫情不太能理解。

我们已竭尽所能，在疫情期间保持乐观和坚强的内心。同时，您也有可能在疫情期间与孩子展开了艰难且感性的对话。

不过，您和您的孩子并非孤立无援。在学校关闭之初，我就建议教育局立即确保有心理健康工作者和专业职员与有需要的学生进行安全保密的对话。

同时，我们省府已紧急拨款1千2百万元，来加强线上和虚拟心理健康服务，其中许多将用以帮助青年人。

本省有许多组织可为有心理健康问题或感到精神痛苦的孩童提供重要帮助。其中，一个很好的例子就是“儿童电话服务”，旨在为全省孩童提供全天候辅导和转诊服务。若想使用此免费资源，孩童可拨打1-800-668-6868，或发送短信“CONNECT”至686868。