安省多个公立教育局昨日公布第3、第6及第9班EQAO读写及数学成绩,其中约克区公立教局辖下学生成绩,较多伦多市公立教局及皮尔区公立教局整体成绩为佳。据多伦多市公立教育局成绩显示,上学年第9班学生应用数学成绩最差,平均成绩低于安省平均22%,教局承认数学成绩强差人意,承诺将改善数学放在教学重中之重。
以测试安省学生读、写及数学成绩为基准的安省教育质素及问责办公室(EQAO),昨日公布上学年参与测试的第3班、第6班及第9班学生成绩。
学生考试平均得分显示,安省第3班阅读及书写平均成绩,分别为74%及69%,数学成绩平均为58%。第6班学生阅读及书写成绩平均分别为81%及82%,数学成绩平均为48%。安省第9班学生在数学上,学术数学平均成绩为84%,但应用数学平均成绩44%。
多伦多公立教育局上学年EQAO平均成绩合格率,大部分超过安省平均比例,但参与第9班应用数学考试学生成绩只得22%,与省平均的44%少了一倍,令人担忧。
多伦多公立教育局承认须改善数学成绩
多市公校教育局对于上学年第3及第6班学生,在读写及数学上平均成绩略胜安省平均,感到鼓舞,但也强调仍有很多进步空间,教局会持续致力令公校学生成绩更上层楼。
多伦多公立学校第9班学生在学术数学与应用数学上表现均令人失望,上学年有参与第9班学术数学考试的学生,平均成绩为77%,较省平均成绩少7%;应用数学成绩更只有22%,与省平均成绩的44%,少了一半;教局承认上学年第9班数学成绩远低于预期与目标,在如何改善学生数学成绩表现上,确实需加把劲。
教局称,如何改善数学成绩是多伦多公立教育局重中之重,教局冀能藉省府最新公布的4年拨款2亿元改善数学成绩策略,能协助教局数学改善计划,令数学教育追上国际水平。
约克公校学术数学得90%
另一华人子弟较多的约克区公校教育局,上学年第3班学生无论是阅读、写作及数学成绩上,均较全省平均成绩优秀。该校区第3班学生阅读有80%,写作为78%,数学有69%。
至于第6班学生阅读成绩为87%,英文写作是89%,数学平均成绩最为突出,有64%,较全省平均高出16%。
约克区公校第9班学生数学成绩上,较安省平均成绩好,学术数学成绩有90%,应用数学成绩则为45%,较安省平均的44%稍高1%。
在2018至2019年度约克区公校教局首次安排近8,800名第10班学生,参与安省中学读写能力测试,学生考试成绩为89%,胜过安省平均为80%之成绩。
在皮尔区公校教育局方面,第3班学生与第6班学生,在阅读、写作及数学成绩上,与安省平均成绩接近,教局期望学生成绩会较安省平均成绩表现更好一些,但结果显示教局仍需努力,以改善当前区内教育与学习问题,检讨改良方案。
至于第9班学生的数学成绩,学术数学成绩与省平均同为84%,但应用数学只有39%,低于省平均标准。
皮尔区公立教育局称如何提升学生数学成绩,对教局是一项重大挑战,这也是教育当局需正视之教育议题,期待省府就改良省内学生数学方略,能发挥作用。