有的时候有所选择也是件伤神的事。周围的几个朋友家有学龄前儿童,本区的小学口碑不错,家中的经济实力也不错,但对孩子们的小学是上公校还是私校还是有些举棋不定,毕竟送孩子去私校是一笔不小的长时间的投资。为了孩子能在起跑线上领占先机,望子成龙的父母们必得花费一番心思。是公校好还是私校值当,见仁见智,我姑且在这里抛砖引玉,略表浅见。
认识一家朋友,家有两孩儿,聪明伶俐,父母也是非常优秀的人才。小女孩上的是多伦多顶尖的女子私校之一,小男孩上的是多伦多顶尖的男子私校之一,当然家也就安置在学校附近而方便接送。孩子们的人生规划从幼儿时期就已做好,如无意外,孩子们将来就直上藤校。抛开私校的花费不计,私校的一些特点还是令有传统教育意识的家长心动的。
首先,私校的办学目的很明确,无论教学理念如何,私校就是一个盈利机构,而基于这个特点,家长对学校的期望值会较高,反之学校给家长们的回报就是要在孩子们的各项学习教育发展上显现出来。当然越昂贵的私校家长的期望值会越高,而回报还是要具体情况具体分析,毕竟每个人对回报的看法迥异,而回报亦有长期标准和短期标准之分。相对完善的设施,相对浓厚的学术氛围,较良好的学习习惯,较严厉的管束,以及相对集中相似的家庭背景产生的社交网络都是在私校教育的卖点。
其次,私校的老师有压力,亦就更有动力推动学生的学习。知识学术上得到的多少在大部分的家长心目中还是首当其冲的要素,毕竟这是一个最直接最传统的衡量孩子学习的标准。有的私校比一般的公校的教学进度快了1-2年级,欲令家长感到物有所值,然而由于并非每个孩子都如此好学,或者都是天才,对于每个单独的个体,其成效就参差不齐了。
另外,私校的教材自然紧跟上节奏,语法,拼写,算数,天文,地理,生物,人文,社会,全面系统,应有尽有,全为了尽早开发孩子们的智力。而且,私校的小学生全是校服制,于言于行似乎更加讲究,家长看到一表人才的小人彬彬有礼的走来,不亦悦乎?
听下来似乎私校占尽优势,公校无可与之匹敌。其实每个硬币有两面,公校亦有其优点。对于要考虑经济压力的父母而言,公校的最大的好处就是没有学费这一说。当然没有收费的教育就会令人担心教学的质量,人们容易觉得免费无好货。于是家长们各出奇招,各项补习班,各项课外活动班,各种课外作业,每天轮轴转。相对而言,公校的孩子们有更多的时间玩,会更放松。除了家长的额外作业外,公校的校外功课几乎为零,没有压力的老师管理得相对宽松,没有制服的约束孩子们活得更为随性写意。
公立学校的孩子三教九流,结构更为接近现实社会。孩子的获益也许不是短期内能看见的。我家老大在公立小学时拿回来的奖状大都是表扬品行的,公校在社会公益社区服务方面的活动不输于私校。公校是分区而立,所以有社区归属感。公校的教育更讲究父母的参与,积极的父母会在学校做义工,各种家长的组织融入学校的教育建设。周围有在公立学校的孩子,学习及品行不亚于私校的孩子,当然这与父母的督促教育也密不可分。
其实孩子该上公校还是私校,除了经济因素外,更要考虑孩子本身的情况,孩子到哪种学习环境更为适应和自信是给他们定学校的最重要的因素。见过从公校转到私校的例子,也见过从私校转到公校的例子。每个孩子的成长节奏不一样,小小年龄的负荷不要太重。
孩子们还有十几年的学习历程,我们没有必要人为地把它拉长或缩短,让孩子有个健康愉快的童年比什么都重要。 无论孩子上什么学校,我们做父母的都要把关,帮他们把学习生活规划好是我们的责任。学习是一场长跑,无论孩子在哪条起跑线上,为人父母者都要精心规划,鼎力相助,之后孩子的修行就靠自己了,谁输谁赢实在难说清。