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父母都希望孩子成才，也希望他们拥有健全的人格和良好的修养。而在培养孩子的路上，每一个阶段都各有侧重，也有更好的打开方式。在小学、初中、高中这三段旅程中，家长们都应该注意什么呢？
2017年，尹博士的儿子William突然被很多人熟知，因为他获得了美国高中生的最高荣誉“总统学者奖”。后来我们也知道，William被六所常春藤大学、以及MIT、斯坦福等顶尖名校录取，他最后选择了斯坦福，正在那里就读。
而尹博士的小女儿今年也传来了好消息，她拿到了来自包括常春藤院校康奈尔在内的多份录取信，已经选择了南方名校范德堡大学，今年秋天也将进入大学校园。
以前在采访William的时候，我们就对这个想法独立成熟的男孩印象颇深，现在的他在斯坦福一边学习计算机，一边辅修音乐、搞着乐队，正努力像他自己说的一样，“活出简历以外的样子”。而尹博士在交谈中提起女儿时说到，虽然还没进大学，但她已然对生物、医学很感兴趣，将来很可能朝这个方向发展，对未来已有一定规划。
作为父母，应该怎样引导孩子形成自己的主见、找到兴趣、发展特长呢？在教育两个孩子，以及创建Yin Academy，辅导帮助更多孩子考大学的过程中，尹博士总结出了这个“6-3-1”教育理念，三个数字分别代表着小学、初中、高中阶段的侧重点。
6：六多（小学期间需开始注意）
多说
尹博士的女儿直到小学二年级都还是一个特别不敢说话的孩子，连要上洗手间都只是对老师指指洗手间的门，后来她却成为一个在公开演讲方面颇有经验的中学生。在这个转变过程中，父母的引导功不可没。“哪怕孩子说的都是废话，也让他说。他说了什么，家长就尽量找一个点和他辩论，让他能边说边想。”
尹博士还特意提到一个小细节，大人通常比小孩子高太多，他们仰头说话没有亲近感，久而久之就不爱和父母说话了。所以家长们可以在和孩子说话时蹲下来或者坐下来，让他们不会感到距离障碍。
多看
无论是博物馆、科学馆，还是公园、动物园，家长都应该尽量带孩子多看看这个世界，这不仅仅可以拓宽知识面，拓展兴趣，还能让他们发现世界的美好。
多想
不要为了让孩子“听话”而压制他们问问题的天性，即使你回答不了他的问题，也可以引导他们自己寻找答案。
多写
写作不仅可以帮助孩子理清思维、锻炼逻辑能力，也是未来学习、工作中会用到的重要技能之一。
多爱
有爱心并不是一句空话，而是培养孩子完善人格的关键一环。而且在培养孩子爱心的过程中，有时也会反过来给他们带来意想不到的动力。
尹博士举了一个例子。他的孩子从小学钢琴，但并没有要走专业路线，不会参加比赛、演出之类的活动，那怎样让他们能有练琴的动力呢？尹博士一家的邻居是一对老夫妻，他让孩子们练好一些曲目，在节假日时给两位老人和他们的朋友来一场“私家”音乐会，孩子看到别人开心、还对自己的演奏表示欢迎，也就找到了认同感。
多动
多动就是多运动的意思，与其他族裔相比，华人孩子向来在运动方面不太积极，但近些年已有了很大改善。不过尹博士还提醒，孩子在从小运动的过程中，父母最好也多陪同，有能力的时候可以一起运动，对孩子更有言传身教的效果，也是一种很好的亲子活动。
3：三广（初中阶段需要尤其注重）
广交友
初中是人生观世界观形成的重要阶段，这期间一定要鼓励孩子多交朋友，不要因为怕“学坏”限制他们认识不同人的机会。更重要的是交友最好是多元，不同族裔、不同背景、不同类型的朋友都可以结识，不要只是和同一类人“抱团”。
现场有一位妈妈说，自己的孩子老觉得班里同龄人幼稚，和他们没有共同语言。尹博士说，孩子这种自认“成熟”的心态很正常，这种情况下，家长一方面可以提醒他们发现身边人的长处，一方面也可以鼓励他们与年纪大一些的孩子交往。
广才艺
实际上，才艺并不是要在初中才开始“广”，但初中应该是让孩子从众多爱好中慢慢找到自己兴趣所在的时候。
广科目
与广才艺类似，尹博士建议孩子在初中时要文科理科都学习，都有接触以后，才能找到自己最喜欢和最擅长的领域。
1：一展开（高中阶段）
从广到专，孩子在初中找到自己的兴趣点后，高中就应该开始有针对性地展开“攻势”，多钻研这个领域的课题，为将来的发展打下基础。
接下来，我们还将继续推出这次分享会上其他嘉宾的更多内容。此外我们还将不定期举行更多教育类线下活动，针对家长关心的不同问题，提供一个交流及咨询的平台，请关注美国中文网，了解最新的有关信息。
