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“挫折”不等同于羞辱、责骂、体罚、语言暴力，而且真正需要挫折教育的是孩子，还是成人呢？究竟是孩子们不能面对失败，还是家长不能面对失败？
最近几天，新加坡总是阴云密布，不时暴雨，孩子对我说，那是天空在哭。确实，看，天地滂沱一片。近日收到学校邮件，一个不到12岁的学生，死了。无独有偶，上网看新闻，又惊闻一位西安15岁少年疑似被迫剃光头而自杀。据《南方周末》报道，上月还有湖南衡阳一位重点中学的优等生因一次月考成绩下滑而轻生。每当有孩子自杀的消息传来，总会有一种伴随的声音：“现在的孩子太脆弱，一点儿抗压能力都没有”，“现在孩子的一切都被家长安排得太顺利了，缺少挫折教育，稍微的一点儿不顺心，就会采取过激的手段。”
羞辱、责骂、体罚、语言暴力=“挫折”吗？
每次听到这样的说法，我都难忍愤怒。究竟什么是“挫折”？羞辱、示众、责骂、体罚、耳光、冷落、排挤、语言暴力……这些等于“挫折”吗？可能很多人说那些话的时候，并没有认真思考过，究竟什么是挫折，而是潜意识里认为，经不起“打骂责备和羞辱”的孩子就等于经不起“挫折”的孩子。不信测试一下：假如一个孩子做错事了，妈妈对他大声呵斥。孩子要求妈妈道歉，你支持吗？
有的人或许觉得，只是声音大了点儿，说需要“道歉”有点夸张吧？实际上，孩子经我们而来，却不是一份属于我们的“财产”。每一个孩子都是一个独立的个体，都需要得到一个人应得的尊重。试想，假如面对的不是一个孩子，而是一个同事，或者上级，他们做错事了，你会不会大声斥责？
前几天，睡不着的时候，看了一会儿电视，刚好看到一个名叫Young Selton的美剧中的一集。9岁的小男孩Selton因为拆了家里的冰箱，而被爸爸要求赔偿修理费。于是Selton每天天不亮就要起床去为邻居们分发报纸来挣钱。十分疲累和厌倦这份工作的Selton，有一天在饭桌上发泄情绪，大声制止家人正常的聊天。他的妈妈说，“你不能这样跟爸爸说话！”Selton立即赌气不吃饭，跑回了自己的房间。爸爸也跟着进去了。Selton抱怨，他每天辛苦早起工作，却所获甚少，不如让爸爸惩罚他一顿算了。爸爸却不打算惩罚他，而是从自己身为学校球队教练的一天说起，因为他让一个英语成绩不合格的学生上场比赛，先是被校长批评，然后还被那学生的父母指责；接着在更衣室制止了一场学生间的打斗，被击中了脖子，而这些还只是早上10点前发生的事情。通过对话，Selton明白了，爸爸完全知道他的感受，工作都没有那么顺心和令人喜欢。而且他深深记住了，爸爸所说的“但你会发现，我没回家拿你出气！”他回到饭桌上给家人道歉。父亲的智慧令他成年之后仍记得，不可拿家人朋友出气。另外，在爸爸进房间之前，妈妈还特别叮嘱，“你需要先冷静下来！”。
是的，父母冷静面对有情绪的孩子，有技巧地教给他们怎样面对和接受生活中的不顺利，学会坚韧负起自己该负的责任，这才是真正的挫折教育。挫折教育绝对不是粗暴的打骂和压制。
成人比孩子更该学习如何面对挫折与失败
有的人还说，孩子们寻短见是因为不懂得怎么面对学业或者社交的失败。其实，自杀的原因多种多样，很难准确概括其中的成因。但是有一点，我们成人不妨思考一下，真正需要挫折教育的是孩子，还是成人呢？究竟是孩子们不能面对失败，还是我们不能面对失败？有的老师，因为一次考试不及格的人多了，就发泄情绪，骂学生骂了整整两堂课；有的老师，因为某个学生影响了自己的公开课评比，就要其经受冷暴力。有的家长，孩子考了95分以下，就要严厉惩罚，乃至打骂；还有很多家长，只盯着下降的分数，而根本无视孩子的努力。还有的家长或者老师，因为“管不住”孩子，“控制”不了，“辖制”不到，就气急败坏，把孩子的错误无限放大，尽情对着孩子发泄情绪。他们无法正确面对为师或者为人父母的那份“失败感”，也不能用健康、正面和成熟的方式去处理自己的情绪，这时候身边的孩子很容易受伤。所以说，最该学习正确面对挫败的，正是我们这些成人。
当我们生了一个聪明伶俐，人见人爱的孩子的时候，脸上甚觉有光。但是，假如相反，我们的孩子正好是一个调皮捣蛋，人见人厌的孩子怎么办呢？当孩子学业优秀，特长突出的时候，说是父母之幸。那么，难道孩子不爱学习，也无甚特长，就不再是我们的孩子了吗？我们需要准备我们的心情，面对为人父母的“失败”，假如这算做是“失败”的话。其实人生有很多场域，不能用单一的评价标准去评价孩子。假如用多元的视角去看，每一个孩子都有他的特点和闪光点。也不要因为怕输在起跑线，而把孩子逼死在起跑线。我曾经在我为香港eClass平台写过的一个儿童电子互动绘本《最厉害的超人爸爸》里表达过这样的意思，人生不是一次长跑，不要怕输在起跑线，人生是一次一次、无数次的短跑组成的，你有无数次赢的机会。更进一步说，究竟什么是赢？什么是输？什么是成功？什么是失败。我们是否也应该好好思考一下呢？
有一位朋友，他的大女儿在幼儿园的时候，被老师认为，“太笨了，啥也学不会，上了中学还因病休学一年。这些都可以看作是人生的挫折，但是他的父亲却看挫折为生机，把病休时间当成培养孩子自学能力的好机会。除了自己看书之外，他还鼓励孩子上网找课件，自行比较优劣，还在网上找社区跟人讨论问题。硬着头皮去听可能听不懂的讲座，厚着脸皮去问问题。就算返校考试成绩一度下降，父亲也不以为意。正是因为这些真实有效的学习，孩子打心眼儿里爱上了数学和科学。这位小女孩不久前获得了丘成桐数学奖南部赛区一等奖，并将于12月中去北京参加全球总决赛。像这位朋友一样，能够从容面对女儿成长之路上的挫折的父亲，绝对是孩子成长的助力和坚实的后盾。当孩子出现问题，遇到挫败的时候，正是需要家长冷静，并能够温暖地伸出援手的时候。
我希望身边的人们能够不要不经思考，就随意指责那些轻生的孩子。因为谁也不知道他们生前经历了怎样艰难的抉择，谁也无法再亲身体会一次他们所承受的压力。我们能做的就是，检讨我们自己的教育方式，认真地去“防患于未然”。当孩子们因我们给予他们的教育，而有强烈的自尊、自重、自爱的时候，这种令人痛心事情应该能够减少吧！
