加拿大多伦多新飞扬留学
1999年制定的安省高校9年级至12年级课程及毕业要求中指出，1999年—2000年度入读安省高中的每一位学生，为获取安大略省高中毕业证书（OSSD）,必须完成至少40个小时的社区服务活动。
要做40个小时的义工，这个我们大部分人都知道，但是，你知道如何安排自己的义工活动吗？你知道哪些活动符合义工服务的要求，哪些活动又是不能计入义工小时数里面的吗？
1.如何开始
①浏览网站 www.40hours.ca 和 www.volunteertoronto.ca
找出在大多伦多地区为青少年提供的社区服务机会。
②从学生社区参与手册上开始寻找，可以上天主教教育局网站查询
登录www.tcdsb.org，点击学生“Students”，➩社区参与“Community Involvement ”，➩社区参与资讯“Community Involvement Information”，➩社区参与活动表格“Community Involvement Activity Form ”。
•学生/家长可以多打印几张备用。我们建议学生将填好的表格上交学校之前先复印留底。
•为了完成他们的社区服务，学生必须将填完整的记录表格交给学校
指南
从2011年7月起，学生可以在入读九年级前的那个暑期开始进行社区服务工作以达到要求。
• 该服务活动不能属于学分课程的一部分。
• 该服务必须是无偿的。
•“义工”不等于“社区服务”。
• 学生不可以在商业部门“无偿”工作做义工。
• 学生在完成每份社区服务后，必须将最新记录呈交学校。
2.符合条件的活动
以下清单列举了可参与的社区服务的一些活动的例子，做选择时，学生同时要满足指南内的规定及其标准:
•筹款 – 包括挨家挨户访问，协助组织为了社区的利益的活动，诸如步行筹款, 体育比赛表演, 联欢活动, 义卖会等等。
•体育 – 包括作教练，或协助筹备各种比赛，体育活动，田径训练，暑期比赛活动或者作运动陪同，游泳池工作助理。
•社区活动 –包括帮助社区筹备冬季庆祝活动，游行，或者夏季的展览会。
•社区项目 –包括参与一些有组织的食物分派活动；或者支持社区团体的各种服务。
•环保项目 –包括参与社区清洁工作，种植花草树木，垃圾回收利用，以及一般的美化项目与活动。
•无偿为长者服务 –包括在老人院为长者提供帮助，诸如分配点心，辅助他们参加各种活动，搬运行李或者参与访问长者，为长者阅读等计划。
•委员会工作 –包括参与顾问董事会事务，居委会和区委会工作。
•宗教活动 –包括在慕道课上担任义工，参与儿童主日学课程，协助筹备各项特别活动
•青少年活动计划 –包括协助各种青少年活动的日常运转，诸如童子军，女童军,娱乐中心的活动，提供早餐服务，组织寒假活动，领袖培训，暑假活动安排及夏令营。
•办公室/文员工作 – 包括在为社区整体利益服务的非牟利团体或个人处，协助接待处工作，电脑部门，邮件部门无偿工作。
•照顾动物 –包括无偿参与照料动物或者在当地动物园或宠物农场当助手。
•艺术和文化 – 包括在艺术馆内当义工，参与艺术表演，协助社区图书馆的活动计划。
• 个人活动 – 包括义务帮助某人购物，补课，铲除少量积雪（不能使用铲雪机），做家 务，写信或者抄写,也可以是探访病人，帮助照顾长期护理，或义务陪读。
• 学校社区服务 – 在学校上课时间外，你可以为学校社区提供服务，帮助他人。
3.不符合条件的活动
安省教育和培训部（1999年4月27日拟定的制度/计划第124条A）规定了列举出了不适合作为社区服务活动的清单，因此归纳为不符合条件的活动。该活动属于以下任一条即为不符合条件的活动：
•是学生选择的功课或课程所要求的（例如，某课程的实际工作训练，工作实习，积累工作经验);
•在正常上课时进行的一些教授计划。但是，如果该活动是在午餐时间段或者学生课后“余暇”进行，是可以计算为社区服务时间；
•16岁以下的学生，在伐木或采矿场活动；
•15岁以下的学生，在工厂活动；
•14岁以下的学生，在无成人陪同下，在工厂以外的场所参加活动；
•在工作场所内，从事一些正常是有薪人员的工作；
•参与操纵车辆，电动工具，或者脚手架；
•参与给他人以任何形式或提供种类的医药或医务处理；
•参与处理由卫生与安全条例归类为“特种药物”的药物；
•参与需要由经过专业培训的人士来执行的，且该专业属于省级政府管制的活动；
•参与银行业务或操作证券买卖，或者处理珠宝，艺术品，古董或者其他贵重物品；
•属于家庭内分担的义务（包括，日常家务）或者个人消遣活动；
•参与法庭判决后的计划（如为青少年犯而设的社区服务计划，缓刑计划）。
做义工是一件非常必要，也非常有意义的事情。你可以遇见有趣的人，交有趣的朋友，施展你的才能，学习新的技能，还能在帮助别人的过程中感受到愉悦与幸福。我们希望我们的学生在努力争取优秀成绩的同时，也在实践中逐步了解并认识社会，展示出对社会的爱心与负责心。
