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“我原以为我已经做好了足够的准备，但当我拿到分数时，这简直令人震惊。”一名来自新泽西的学生说。6月份的SAT考试，试题虽然简单，学生们答对题目也在增加但分数反降，引发众多考生的不满。
针对6月份结束的SAT考试，全美各地的高中生在得分低于预期后要求美国大学理事会重新评估6月的SAT考试。很多学生答对了比上次参加考试时更多的题目，但却获得更低的分数。
“我真的感到震惊和悲伤。”来自新泽西17岁的阿什利．金（Ashley Kim）告诉NBC新闻说。
阿什利说，她花了逾50个小时准备6月份的SAT考试，本以为会将成绩从1400多分提升到至少1500分，以便能够有机会上耶鲁大学或哈佛大学。
考试中，尽管数学部分阿什利答对的题目比3月份多了5个，但她这部分的分数没增反减，从770分降到750分。她的总分从1470分降到1440分。
阿什利表示，原本以为自己应该是做好了充分的准备，但拿到的分数却令她震惊。
不只是阿什利自己，在其他的学生中也发生了类似事件。虽然他们在6月的考试中有少数题目答错，但得到的最终分数和上一次相比或者是下降，或者是一点也没有变化。他们在社交媒体上表示了自己的不满，并发送一份已经有逾5000个签名的在线请愿书，呼吁管理SAT考试的美国大学理事会重新为考试评分。
以利亚．维加7月11日在推特上发表推文说，自己6月的考试在各个领域都有提高，也比上次答错的题目更少，“但我的分数仍然下降？？”
来自纽约史泰登岛（Staten Island）16岁的萨尔玛．哈桑（Salma Hassan）说，她花了2000多美元准备考试，以帮助她进入她的梦想学校——纽约大学。
在成绩公布前一周，她非常紧张，得知成绩前一晚甚至无法入睡。她希望通过在免费的在线学习网站“可汗学院”上学习官方SAT实践课程，来提高自己的成绩。美国大学理事会认为，该网站的课程可使使用者的成绩平均提高115分。
但与预期的不同，萨尔玛这次获得的1300分和之前在4月份的考试一样，甚至比在3月份的考试还低了20分。
“我开始哭泣”，萨尔玛说，“我理解多个SAT（的考试评估）之间要保持一致，但这是不公平的。”
究其原因，导致这次分数下降的原因并不是6月份的SAT考试太难，相反，是太简单了。
美国大学理事会发言人告诉NBC新闻说，因为6月版的测试比其它次考试的版本更容易，为了使得分与之前的SAT考试有可比性，因此答错的问题被扣除的分数要更多。这一过程被称为考试的“等化”（equating）。
由于不同试卷间存在难易度、信度等方面的差异，故需采取“等化”方法，以维持测验之公平性。测验“等化”之目的即在于使每次测验分数间可客观、有效进行比较，以确定每次各科测验合格的考生能力标准维持一致。
大学理事会在推特上发布的一份声明中说：“‘等化’确保在一个日期进行的测试的得分能够与另一个日期的得分具有相当性。”
比如说，在一次简单考试中的一个简单问题出错所扣除的分数可能会相当于在一个更加复杂的考试中2或3个问题出错时所扣除的分数。
“等化过程确保对所有学生公平。”声明补充说。
几十年来，大学理事会一直采取“等化”技术，这是标准的行业惯例，虽然在测试手册中没有描述。
理事会周五证实说，将不会重新评估6月份的测试，考试结果将不会做调整，只有在正确的答案被批错时才会重新评分。
