加拿大多伦多新飞扬留学
加拿大的College专上学院经常强调校园公平与多元化的重要性﹐但教学人力资源方面在过去十年转变甚少。据新近研究显示﹐黑人及原住民教授只有占少数比例﹐女性获得全职教学位职位比男性少﹐薪酬明显有差距﹐对女性及少数族裔造成不公平待遇。加拿大大学教师联会的报告指出﹐有关结果说明这是未能反映所教授的学生背景及身分。根据2016年的人口普查数字﹐提供大学及学院的人力资源和薪金﹐并显示不同薪酬及职位。
约克大学社会学系教授兼该联会公平委员会共同主席岩士唐(Pat Armstrong)接受《多伦多星报》访问时称﹐报告所得的结果令人感到失望﹐改变进度缓慢﹐清楚显示学生与就读的学系存在重大差距。
少数族裔女性薪酬差距 最为明显
岩士唐关注终身教职及助理教授数目明显减少﹐这是不同背景的新教师入职方法﹐应该配合人口分布的比例。但缺乏这些教职﹐要解决现时平衡的现象会更为困难。
该报告在为期两天的公平会议上公布﹐当中指出﹐2016至2017学年为止的十年内﹐助理教授的职位下降22%﹐这个趋势令女性﹑原住民及其他族裔难以寻找教职。在2016年大学教授中只有1%是原住民﹐学院导师占3%﹐即是这类人士占劳动力4%，专上学生5%。
此外﹐过去10年黑人大学教授数目没有增长﹐在2016年占所有教师2%。少数族裔大学教授由2006年的17%﹐至2016年跃升为21%﹐但只代表学院导师的15%。即使有更多女性获得全职工作﹐但薪酬较低﹐只有27%是助理教授﹐27%全职教授。薪酬差距最为明显是少数族裔女性学院导师﹐白人男子每赚1元﹐她们只得63仙﹔相对大学少数族裔教授是68仙。
去年秋季﹐加拿大大学协会公布一个行动计划，目的是在各层面推广公平、多元化及包容﹐包括教学、研究及管理等方面﹔同时承诺收集有关学生及教职员的人口数据。
减兼职和合约职员为上策
岩士唐认为﹐要改变现时不平衡的人力资源﹐最有效的政策是减少依赖兼职和合约职员。这种不稳定的工作导致去年安省学院罢工的核心原因﹐而约克大学3,000名合约职员及助教持续罢工﹐他们没有上班已一个月。
身兼律师及卑诗尼科拉谷(Nicola Valley)科技学院教授麦艾芙(Sharon McIvor)对研究结果不感到惊讶﹐她强调多元化问题不仅是改变工作场所的面貌﹐也意味接纳不同的世界观及教学方法﹐并要学习及评估这些新观念。
