加拿大多伦多新飞扬留学
法国《世界报》近日公布了根据教育部指标统计出的2018年法国高中学校排名。排名前10位的巴黎高中，只有两所公立学校，分别是Lavoisier（5区）和Henri-IV（5区），其余8所都是私立。
巴黎排名第一的高中是17区的Sainte-Ursule-Louise de Bettignies天主教私立高中，在全国排名第三。由于附加值，它在20分制的综合评分中获得20.1分。
对于该校成功的原因，学校校长雅各米诺（Baptiste Jacomin）向《世界报》表示：“首先是学校的氛围，必须是祥和与宁静的。”
另外，他认为还有两个原因：一个是该校有从幼稚园到高中的整个教学体系；另一个是高中部的规模不大，只有400名学生，可以得到教师们更个性化且温和的教导。此外，教师们还采用协作式教学法，在课程期间安排至少15分钟的团队作业。“我们致力于消除高中生容易产生的压力，也反对通过学生间的互相竞争提高成绩。”雅各米诺校长说。
《世界报》的高中排名根据法国教育部3月21日公布的四项指标：2017年会考成功率，这标志着一所高中的优异程度；高二和高三的入学相对参加会考人数的比率（taux d’accès de la première et de la terminale au bac），这些指标能衡量高中保留学生的能力或意愿；会考成功率附加值，它将每所高中的结果与接收相同情况和水平学生的学校的会考结果进行比较。
建议：根据水平和愿望选择高中
虽然公布了高中排名，但《世界报》建议高中生和家长不要只根据排名和会考成功率来选择高中，还要考虑学生的水平和愿望。
该报表示，没有绝对最好的高中，应该是更加适合某些类型的学生的高中。100%会考成功率和得到好评价（mention）率高的学校并不能保证得到学位。如果学生本身成绩不理想，就不建议去报考这些高排名的高中。首先，因为这些高中可能是选择性入学；其次即使不挑选学生入学，也可能会在会考之前将成绩不好的学生划分开。因此，最好是瞄准一所能悉心辅导学生的高中。
为了帮助学生和家长选择高中，《世界报》提供了一些高中的指标，建议学生们如何根据自己的个人情况和愿望选择学校。当然，最好是去亲自访问学校，得出自己的意见和选择。
如果在学校成绩非常好
那就没有什么能够阻止学生瞄准精英学校，包括少数几所公立高中，它们在全法范围内选择学生入学，如巴黎的Henri-IV高中或Louis-le-Grand高中。会考成功率有很大参考性，可瞄准百分之百成功的高中。也要核实高中是否中途放弃成绩不理想的学生，可以由高二入学相对参加会考人数的比率看出。
再者，学校能确保学生获得应有的成绩，在高中综合评分中，高考成功率的附加值（valeur ajoutée）为零或为正，也就是说，与其它接收类似学生情况（成绩、年龄、社会环境）的高中相比，会考成绩等同或更好。
如果想被好学生包围
对学生而言，如果重要的是受到好学生的环境影响和推动，那么就参考会考预期成功率。这个参数越高的学校，意味着该校接收学生的初中毕业成绩要更好。国家教育的选择机制就是这样，这些高中也经常接收来自社会背景好的家庭的儿童，会考预期成功率也是根据家长的社会职业类别而确定的。但也要核实，这些学校是否能像预期一样能让学生成功，也就是说会考成功率的附加值为负值的话，就意味着该校比其它有同等情况学生的高中成绩差。
如果成绩不错 但不喜欢竞争
可以找一所会考成功率接近全国平均水平的高中，2017年的平均水平为87.9％，高二入学相对参加会考人数的比率很高，这表明该校没有排除学生；高三入学相对参加会考人数的比率很高，这表明该校同意让考试不及格的学生重读。同时也要注意该高中与其它同水平学校一样或更好地让学生提高：会考成功率附加值为零或为正。
如果不确定今后的方向
最好是瞄准一所提供最多学科种类的高中：除了三个普通高中类别（S、ES、L）之外，该高中还提供多个技术和职业会考类别，尤其是非常流行的专业评级STMG，其中包括管理（management）和经营（gestion）；如果对化学有热情，想到实验室工作，可以选择有实验室科学和技术（STL）的高中。
高二入学相对参加会考人数的比率高，以及会考成功率附加值高，可以看出这样的高中希望而且有能力通过其提供的学科范围保留学生一直到会考。
如果成绩中等或较差
有两个数据可以用来衡量高中是否能使学生进步和愿意悉心辅导，也就是说不会让学生的成绩更差。会考成功率附加值为正值说明，该校的学生比其它接收同等情况（年龄、性别、高一入学成绩、社会环境）学生的学校会考成功率高。
要对不同年级入学相对参加会考人数的比率保持警惕：高一入学相对参加会考人数的比率表明，学生从高一入学一直到通过会考都留在这所高中，不论是否需要重读。如果这是一所普通或技术高中，这个比率表明该学校愿意保留成绩不好的学生，而且有能力为他们提供一个适合的出路，这个比率比普通高中（S、ES、L）要高，而且这所高中有多个技术学科种类。也要看高二入学相对参加会考人数的比率，这显示该高中是否倾向于排除成绩不好的学生。随后要看高三入学相对参加会考人数的比率，今后高中有义务同意接收会考没通过而复读的学生。
