留学加拿大,对于任何一个中国家庭而言,都不是孩子一个人的事,是全家都要参与的一项大任务。而在这个任务中,家长们的任何一个选择,都可能影响到孩子未来的发展,所以在面临择校问题时,家长可千万做这些事!
1.只谈申请学校,不考虑未来目标
如果家长在和孩子在一同申请学校之前,只围绕学校排名和专业排名进行选择,而不考虑孩子意见和未来长远的就业前景等问题,不仅会给孩子造成巨大的心理压力,还会导致毕业后面临就业困难的局面。
来自江苏的小张同学就表示,因为父母偏爱安省某名校,认为这所学校名气大,排名靠前,“有足够的派头”,所以千劝万劝他放弃了自己本来的心仪选择,转而申请了安省的那所学校。
这让小张感到非常郁闷“我都感觉自己有抑郁症的倾向了,爸妈天天跟在身后念那所学校有多好多好,完全不顾我的个人想法。”
这样的做的后果就是,小张在就读那所名校后成绩不断下滑,最后更是毕业都有问题,让小张父母悔不堪言。
其实这种现象在不少中国家庭里都有出现过。家长们应该明白,留学选择是以孩子个人意见为主,家长只起到辅助作用,不要全盘做主。
真正到加国求学的是孩子,不是家长;往后面对升学考试的也是孩子,不是家长;如果他总抱着“这不是我选的学校,只是爸妈选的学校”心理来读书,就很容易将心理压力带到学习中,而这种心理压力对学习则是致命一击。
除了不能只围绕学校情况外,家长们也不能完全不考虑未来就业目标。这是什么意思呢?根据媒体就业调查发现,加拿大最不容易就业的是法律事务专业,但不少中国父母偏偏喜欢将孩子送去读这个专业,理由是:“在学校排名时这所学校排名靠前就行,在找工作的时候别人看到这么有名气的学校就不会在乎你专业了。”
可事实真是如此吗?不少就读法律事务专业的中国留学生表示,他们毕业后找工作根本不好找,在相关领域里这个专业失业率大,压力也大。这让他们感到茫然和不知所措,怎么在选择专业时没有想到就业问题呢?不然也不会面对这种局面了。
所以家长们应该明白,在选择专业时,不要只着眼于眼前的情况,一定要预想未来的就业情况,毕竟读完书孩子们都要面对就业选择。如果专业选不好的话,就业就会成问题。
2.盲目跟从周围人选择
都说中国人喜欢盲目跟风,其实这句话放在中国家长身上同样可取。不少中国家长们在面临给孩子择校时,最爱参考的不是专业人士建议,而是亲友邻居等已经将孩子送去留学的家长建议。
这样做有问题吗?问题可大了!来自湖南的一名留学妈妈就坦言,自己现在非常后悔,之前听取了邻居的择校建议,让自己孩子申请就读了邻居孩子的同所大学,结果孩子告诉自己的学校实际情况,和邻居告诉自己的学校实际情况并不符合,学业没有邻居所说的那么轻松,那么悠闲,孩子认为读书吃力,课堂知识也不好消化。
其实发生这种现象不能只怪这位莫名躺枪的邻居,要怪只能怪这位妈妈自己,每位孩子的学习情况都不一样,有人偏科有人发挥稳定,选择学习也应该根据个人情况来申请。
例如一所学校擅长医科但不擅长商科,那喜欢医科的中国留学生来就读这所学校会很适合,但不适合喜欢商科的中国留学生来就读医科就会很痛苦,因为这并不是自己喜欢的学科。
在了解自己孩子学习的真实情况之后,针对性的选择他所擅长的科目学校,才是上上之策。另外,在这个过程过,家长可以参考专业人士的建议,包括孩子高中老师、教导主任等,因为这些才是除父母之外,真正了解孩子学习情况的中立人士。
他们对孩子日常大小考的水平是否稳定,平时考试成绩是否发挥了实力,最为清楚。所以相对而言,老师的建议比不熟悉孩子成绩的邻居建议更为重要,那么在申请学校的过程中,家长要参考意见的对象应该放在老师身上,而不是邻居身上哦!
3.以为成功入学后就万事大吉
不少留学父母都以为,成功将孩子送入加国大学后就算完成了父母的使命,以后孩子发展如何就看个人努力了。如果你是抱着这种想法,小编只能告诉你一句快醒醒吧!这不是在梦里!
孩子跨入大学的门槛只是成功求学的第一步,真正需要操心的地方还长久着呢。不少刚入学不久的中国留学生就表示,虽然他们在国内个个都是学霸级的尖子生,但来到加国后,因为不习惯这里的教学制度和学习模式,所以都有过不断不为人知的逃避学习经历。
来自广东的小肖同学说,他在国内时,属于那种典型的“别人家孩子”,成绩好到让其他父母眼红不已,但来到加拿大后,发现这里的教育模式更为自由和放松,让习惯了国内紧张节奏的小肖同学完全适应不了,“那段时间我经常逃课,和朋友在校外疯玩,但从来没和家里人说过这些,怕他们担心。”
那么这么做的后果是什么呢,小肖发现,放纵一段时间后根本跟不上原来已经很是吃力的学业,只能选择休学黯然回国。
所以不少父母注意了,如果你不想自己的孩子遇到和小肖一样的情况,那么在孩子读书期间,应该多多和他沟通,一起讨论学习里遇到的问题,并且一起想办法解决。
最好的办法是定期和孩子联系,这样才能及时跟进他在国外的情况。毕竟身在异国他乡,孩子本身就独自求学,如果在学习上出现什么问题,很容易在情绪上发现变化,产生厌学逃学等问题。
那么在沟通中,家长要了解些什么呢?你可以问问孩子在班里主动发言多不多,有没有独立思考过老师留下的问题,是否和国内节一样还经常做学习笔记等,通过这些你来我往的交流,了解孩子内心的想法以及学习情况还有成长情况,帮助孩子度过一个迷茫期。
最后,希望每位孩子都能在加国取得良好的成绩,每位家长都能做好孩子的良好后盾!