加拿大多伦多新飞扬留学
一位移民加国超过10年的爸爸回忆自己的孩子从学前班到高中的整个学习过程，感叹加国的教育的人性化以及中西差异。以下是文章全文：
学前班
只玩不学 整个就一幼儿园
初到加国时，儿子刚满六岁，只能上这里的学前班。我曾去过一次他的教室，就见孩子们席地而坐，到处是玩具和动画书，居然还有一不大的沙坑，里面立着一儿童滑梯，整个就一幼儿园。我所租住的房子距学校大约有两公里路，孩子每天上下学有免费的校车接送。儿子天生胆小又不不熟悉环境，初次送孩子去学校，死活不愿意去，硬是让我连哄带骗生拉硬扯給送了过去。小孩适应很快，没多久就喜欢上了新学校，每天早上象叫鸣鸡一样自己都会准时起床，放学后自己坐校车回家。
有一次，老婆去接儿子，可车上的孩子都走完了却还没见到自己的孩子，怎么回事？老婆一下子慌了。就在这时天空还下起了小雨，这要到哪里去找孩子？孩子被雨淋病了怎么办?正在老婆六神无主心烦意乱准备去学校寻找的时候，看见小家伙在蒙蒙细雨中向她奔来。“我上错了校车，车停在了前面的教堂门口。”儿子怯怯地说道。
加拿大 孩子再调皮也不能打
儿子的班上有十几个各种肤色的孩子，其中有三个中国孩子，在这里儿子交上了加国的第一个朋友，他俩整日泡在一起，调皮捣蛋，一句英文都不懂，也不知如何与老师同学交流？再调皮的孩子，父母都不能动手打骂，如让邻居看见报了警，那你可有大麻烦了，弄不好官司缠身，让你“吃不了兜着走”！
学前班上了不到两个月就毕业了，搞笑的是学校还给孩子们举行了一隆重的毕业典礼，并且每人还领到了自制的毕业证。那天老婆本来是打算陪孩子去的，可校车不让大人乘坐，她就偷懒没去成。后来才知道，那天的毕业典礼很隆重，家长老师聚了一大堆，儿子看见其他孩子的父母都来了，却唯独找不见自己的妈妈，心里委屈极了。还好同学的爸爸给三个中国孩子留下了一张合影，照片上的儿子带着一纸制的学士帽，满脸泪花，哭得好伤心啊！每当提起此事，老婆后悔的要命。
小学
完全免费 一个老师教所有课程
暑假一过，儿子正式上一年级了。加国实行十二年免费义务教育，孩子从一年级入学到十二年级毕业，就近入学，没有任何升学考试。孩子上学不仅不用交任何学杂费，而且还没有任何书本费，只是在每年开学前，给孩子买些必须的文具用品。所用的教科书多是彩色铜版印刷，硬皮精装，课本内容几乎多年不变，书本循环使用，真正体现了国人一直倡导的低碳环保。
这里的学校和国内差别很大，儿子班上二十几个孩子，就一个老师，她要负责教孩子除体育音乐外的所有课程，老师们都没有专门的办公室，她的办公室就是孩子的课堂，怎么看都像是国内的学前班。更奇怪的是，小学六年级之前，我就没见过儿子有专门的教课书，偶尔在儿子的书包中能看见老师课堂发的讲义，家庭作业几乎没有，有时会有几张纸片，儿子几分钟就画完了。
这里的孩子似乎天天都在玩，感觉真的没学到什么东西。
中西差异 华人小孩多害羞
有一次我应邀做义工亲历了三年级的一堂实验课，学校请一科学家给孩子普及科学常识，主要是关于三角形结构的稳定性，科学家的课讲得生动有趣，再配上各种精美的模型和幻灯，课堂气氛十分活跃，孩子们踊跃发言，时不时提出一些奇怪的问题，最后每个孩子根据自己的想象用卷好的纸棍粘接成各种形状的结构，比一比谁的作品承重最大。随着孩子们快乐的“one,two, three…..”最后伴随这“啊！”地一声惊呼，各种各样的结构轰然倒塌，最终评出获胜选手，在领奖台上自豪地挂上了冠军奖牌。我发现一怪现象，白人小孩都特别踊跃大方，不论对错敢说敢当，华人小孩就羞涩的多了，特别是我那不成器的儿子，呆呆地坐在那里，吓得一声都不吭，这难道也是中西文化差异吗？
全面发展 每个孩子至少会一乐器
小学教育提倡全面发展，努力培养孩子良好的品德。几乎每年的母亲节，老师都会指导孩子制作各样精美的小礼物，然后让孩子亲自送给亲爱的妈妈，有一年情人节，儿子居然送老婆一张自制的贺卡：“Happy Valentine’s Day”,老婆感动得要命，一个劲地说道：“宝贝真好，宝贝真好！”儿子送她的所用礼物，老婆都珍藏至今，可我这当爹的就没这福气了，至今什么礼物都没收到过，悲催啊！
孩子的学校有各种运动队，合唱队，小乐队……班上的孩子至少都会一种乐器，各个年级都有一个小乐队。每年的新年音乐会是学校最热闹的时候，小体育馆人声鼎沸，家长老师欢聚一堂，只要有儿子的演出我每次必到。儿子平时穿得很随便，这时非要闹着西装革履，小的时候，每年给他买件最便宜的演出服，稍微长大些就用我的旧西装对付，他起初还不乐意，我教育他说：“咱们也节约点，也要学会低碳生活。”儿子在乐队是吹小号的，那时他人很廋弱，就见他表演时十分投入，费力地鼓着两腮帮，满脸撑得通红，再配上这松松垮垮很不合身的西服，看见他那滑稽的样子，自己都差点笑出声。
尊重隐私 从不排名次且无大型家长会
这里的学校十分尊重个人隐私，班上从来不排名次，每年的成绩单都是学生自己带回家，同学之间从不过问其他人的成绩。学校没有大型的家长会，家长与老师都是单独会面，不论孩子怎样，老师总是先夸奖孩子的成绩，给孩子以诚恳的鼓励，缺点错误往往轻描淡写轻轻带过。就是有一次老师提起儿子忘心很大，上课注意力不集中，常把她安排的事情一转眼就忘得一干二净，她怀疑孩子精神上是不是有问题，健忘症？她甚至建议我带儿子看心理医生，这却实让我很难接受。自己的孩子自己最清楚，儿子活蹦乱跳，怎么可能有精神上的问题呢？真是小题大做！最终我也没勇气带孩子去看心理医生，首先我自己心里都过不了这个坎！
高中
没“中考” 直接就近入学
时光飞逝，孩子很快就要上高中了，是否也要给孩子选择所谓的名校呢？这个问题一直困惑着我。加国的高中没有统一的升学考试，孩子们初中毕业后，根据所处的学区就近入学。
官方也没有专门划定重点中学，所谓的名校，也是一民间学术机构根据一些不确定的因素来评定的，每年给出一学校排名表，这张不经意的表格却成了很多华人心目中的救命稻草。也许是全球华人骨子里的尊师重教的光荣传统，还是是望子成龙，疑惑是恨铁不成钢？家长们不论是借房租房买房，还是……想尽办法把孩子送进心目中的名校，以至于很多名校人满为患，成了国语通行的“清华班”（清一色华人）。
学区房飙升 只能将孩子送进HOME SCHOOL
学区房价也异常飙升，国人们节衣缩食就为了这寄托着梦想的支砖片瓦，最终偷乐的是谁？开发商，地产经纪，银行……我没能力买昂贵的学区房，也不会违心地投机取巧，一切顺其自然。孩子自然就去了自己的HOME SCHOOL，学校在安省的排名中等。
但如果HOME SCHOOL是在XXX聚居区，周围尽是廉租屋难民楼，为了孩子的前途和安全，我也不会让他去这样的学校的。
记得刚到加国时，两眼一抹黑，孩子学校周围就是一大片政府廉租屋，没想到这些廉租屋还都是像模像样的TOWN HOUSE ,小区的环境很差，经常看见有警车来回巡视。有一天放学时间都过了半小时，孩子还没回到家，我连忙去学校寻找，路过廉租屋时，就见警灯闪耀，小区附近道路被警车封死，发生了什么事？我急忙绕道赶到了学校，就见学校大门紧闭，门外站了一大群焦急等待的家长，一打听才知道，就在廉租屋附近刚发生一枪击案，歹徒驾车在小区路上夺命追击，枪声大作，流弹乱飞，不幸击伤了一路人，为了孩子安全，学校紧急关闭。真够悬的！
此后没多久，我们就离开了那个小区，听住在那里的朋友说，附近也所高中，虽然周边住了不少华人，但一放学黑压压一片，不见几个华人子弟，但这所高中的体育可是很有名的呢？他也是绞尽脑汁费尽周折才把儿子送进了一所看似不错的学校，自然逃不了鼎鼎大名的“清华班”了。
不分文理科 学生根据爱好选课程
这里的高中和国内很不一样，不分文理科，但每个学生根据自己的成绩和爱好需要选课程。为此我还去学校参加过选课介绍会，英语不精，略知一二。通常老师会根据每个孩子的情况，给每个学生一个建议，根据每人的具体情况选择大学大专学徒三个方向的课程，华人孩子十之八九会选大学课程，虽然将来毕业不一定好找工作，薪酬也不一定比大专学徒高，没办法，丢不起这个人？“万般皆下品，唯有读书高！”
儿子的课程都是他自己选的，我基本没参与。我本意是希望儿子学工科，但他鼻一把泪一把坚决不同意，非要去学商科，去年暑假和同学一道去参加了一全国大学的推广会，带回一大堆资料，郑重地对我说道：“爸，我现在才知道我喜欢什么，才知道我要去的大学了。”唉！我别无选择，由他吧！都快要上大学的人了，也没见有多少作业，整天围着电脑转，一有机会就钻进游戏中。奇怪的是他的成绩居然还越来越好，竟然得意地说：“班上学习最好的同学也玩游戏，不用为我担心，我一定能进入理想的大学。”
自己的孩子自己最了解，对儿子我也没什么太高的奢望，从没强求过孩子什么“奥数，SAT ，常青藤…..”，我只是希望孩子将来能做自己喜欢的事，能凭自己的劳动养活自己，能够比我们这一代更快乐地生活。
我现在别的到也不怕，就是担心孩子的中文，在家里我们尽可能都说中文，儿子的听说还凑合，但一个字都不认识，整个一“文盲”。儿时，也送他上过一年的中文学校，风雨无阻，还获得一次“勤到奖”，可后来儿子哭闹着死活都不愿意再学中文，无奈之下只得半途而废，我想这也许就是我们这一代移民一种不解的遗憾吧！
