加拿大多伦多新飞扬留学
九七将近，虽然刚年过半百、但却无丰厚积蓄，为了儿女将来多一个人生路向的选择，便踏上了移民加拿大之路……一个平凡得无可再平凡的故事的开始。
到埠后，虽然力求在商业上有所突破，但是，鉴于对加国认识不足再加以个人才干、语言以至财力的不足，唯有弃商从职。在一所大化验所担任职业司机，每天按固定地点送化验报告及收化验物品。幸好妻子有一份工作，而子女利用安省政府提供的学生贷款计划完成多伦多大学的学业。其后，工作，结婚及生儿育女。相信这也是一个平凡得无可再平凡的加拿大家庭模式。
未移民前，对加拿大这个西方先进工业大国充满憧憬，而多伦多亦是一个令人向往的名城。可是来到之后，对“先进”一词大有怀疑，而加国政府及商业效率与香港相比似有一段距离。在脑中曾经出现过“这个选择是否一个错误的决定呢？”当然，所谓既来之则安之，便是如此地生活下去。不过每有闲暇，人生的意义与价值这一类“形而上”的问题便经常地走了出来，而看这一类的书亦多了。
期间看到了李怡读书随笔《谁能够走出罗生门》裡面介绍一位德国作家赫曼。赫塞有篇文章《轻微的喜悦》这样写道：人们终日为“时间”驱赶，已到了难以脱困的地步，不是“没时间”就是“赶时间”，惶惶终日以至生活毫无乐趣可言。
作者又说：人们在金钱、机器及充满猜疑的世界裡失落了灵魂。
原来，人在高效率的生活节奏中会失去喜乐甚至是失去自己。如果人真的连人的自己也失去的话，人究竟还剩下些什么呢？相反，人处于平淡，过平凡的生活；相信会给予人更多思考空间，让人更认识我们的宇宙。
记得几年前与一群好友去蒙特利尔的东方班芙渡假，目的是赏枫。但由于时间较迟，兼且之前刮了三天风下了一场大雨，心知赏枫无望了。抵埠已晚，翌日清早晨运，到了一块稍大可坐的石头上。由于我们的渡假屋坐落在一个小山坡之上，向下望，很多倚山而建、参差错落、各具形态的屋，颜色不是白便是黑、灰和褐，连一点稍红稍绿也见不到。对面是一个较大的山坡全是枫树，可是，那时只剩下枯枝残叶。
两山坡之间是一个小湖，湖面上方有很多由雾气与水气凝聚成的半透明物体浮在空气中。那一刹那的感受是完全的平静。一些微风吹来连呼吸似乎也要放缓连心跳也要慢下来。这一幅画面的平淡多年来仍然留在心中。
人的尊严是人生存的基本因素，而平等是人拥有尊严的基本条件。
相信我们在报章、电视以致网上都可以见到国会、省议会及市议会的进行过程，高官们与议员尤其是反对党之间的针锋相对，无论是谁即使是国家总理也会被质询甚至指责。人无完人，所以人人都是不完美地平等。此外，任何一个政治人物一旦走下政治舞台、他们会即时变回平民身份。其中那些重回职场工作的更明显地表明他们与普通人无别。每一个人都有不同才能所以在社会裡担任不同的位置或有一定的成就。但是他们始终都只是加拿大平等社会裡面其中一个成员。
作为一个加拿大人对于“加拿大价值”一定有浓厚兴趣。或者我们可以从一位加拿大移民身上知道它的要义。李怡在他的书中介绍写了两本有关谈及加拿大教育的书，该书的作者是廖晓英博士，她与丈夫同在北京成长读完大学，分别留学美国和法国取得愽士学位，在香港教育界工作多年。其后于2004年带同六岁及七岁的儿子移民加拿大。
廖晓英对中、港、加三地的教育有广泛和深刻的认识，同时有直接的体会。教育是一个国家的根基，而所有小孩子都是按此而成为国家将来的栋樑。根据廖晓英研究所得：
──中国父母从小学到大学都偏于强调“知识”、“深化”、“成功”；
──加拿大父母中小学侧重于“成长”、“开始”、及“快乐”，到了大学才注重“知识”。
另外她又说 ：加拿大学生发挥他们自己与生俱来的品格特点，做出自已力能所及的努力，学习成为人类“全球村”的一个合格公民，能独立生活，做一份自己真正感兴趣的工作，愉快地享受人生。
相信《爱、自由、平等和尊重》就是加拿大价值。如果加拿大人都能发挥自己的潜能，在所负担的责任作出最大的努力、承担加国公民和“全球村”公民的责任。而加拿大政府对此作出相应的措施好让加人能履行上述任务，相信加拿大价值便能实现。
要平凡不容易，但每一个加拿大人都有潜能做得到，希望每一个加人都有美丽的平凡。
