安省教育制度欠缺包容性 或对伤障学生做出二次伤害 安省人权委员会昨日就本省教育制度,能否配合伤障学童需求发表建议报告,直指安省教育制度未能在协助伤障学童上与时并进。报告并指出,教育厅应把精神情绪出现问题及学习障碍的学童,纳...