加拿大多伦多新飞扬留学
大家都听说加拿大没有高考，所以有很多留学生冲着这个利好政策来到加拿大留学。其实加拿大的大学是根据学生在加拿大期间的高中成绩，采取预录取方法进行录取工作，所以加拿大大学录取和中国大学录取的本质是相同的，都是根据学生的成绩来决定录取，区别在于加拿大大学主要用学生在加拿大高中12年级之前的成绩预估12年级的成绩来决定录取，然后用有条件录取要求学生12年级最终成绩。中国大学只看学生高考的成绩来决定录取。
每年加拿大大学9月录取的申请从前一年的11月开始，一般持续到1月中旬。在做大学申请的时候，如果学生12年级之前就在加拿大高中学习，学生通常只有11年级成绩，有可能有个别12年级课的最终成绩，加上部分12年级课的期中成绩，再加上学生到高中毕业的时候，计划要修的课程。这样构成了一个学生申请大学时候完整的高中课程和成绩信息。
简单来说，成绩单由修课时间、课程名称代码、成绩组成。对于高中成绩的要求是六个字：准确、真实、完整。在同一门课12年级成绩还没有出来的时候，大学以11年级同一门课的成绩作为参考，预估12年级这门课的成绩。当这门12年级课有了期中成绩，大学以期中成绩作为参考，预估12年级这门课的期末成绩。
从11月开始申请到第二年5月底这段时间里，学生会陆续收到大学的预录取通知书（conditional offer），通知书上详细列出了学生在高中毕业的时候要达到的成绩目标。以这个成绩要达到的目标去要求学生12年级最终的成绩。当然，12年级的最终成绩在很多大学还和奖学金，宿舍申请挂钩。
3月中旬开始进入发录取通知书的高峰期。
大多数加拿大大学的预录取通知书会在4月中下旬至5月底的这一个多月时间里发出。尤其是雅思没有达到大学要求，是语言和专业双录取的学生，一般不会在4月中下旬之前收到录取。另外，只在加拿大读12年级的学生，一般也不会在4月中下旬之前收到录取。
从11月开始申请到第二年5月底这段时间里，加拿大大学通过要求学生按照大学的要求，在规定的截止日期时间点前，使加拿大大学收到最新的高中成绩。所以，加拿大大学在学生修12年级课的同时，基本上可以做到掌握申请人的最新12年级成绩。
有的在加拿大学习的高中生（比如通过安省OUAC101申请的安省应届高中12年级学生）说自己并没有给大学寄送成绩，那是因为学生所在的学校都按照大学要求的时间点，多次向大学报告了学生的12年级最新的成绩。安省申请加拿大其他省份大学的学生，一般不需要向大学寄送成绩单，因为这些外省的大学都和安省大学申请系统（OUAC）有成绩递送的协议，不需要中学特意向大学寄送成绩单。而外省申请安省大学的学生，大部分安省大学有要求学生自行报告成绩的系统，需要学生按时如实报告成绩。
当大学依据预估的12年级成绩和已经结课给学生发了预录取通知书之后，学生必须在6月份（通常是6月1日）给大学答复是否接受大学的预录取。大学会在7月初收到学生完整的高中成绩。如果学生没有达到预录取通知书上的对于12年级成绩的要求，那么大学会在7月底至8月中旬这段时间里通知学生取消原先发出的预录取，这份预录取通知书就是几张废纸。这就是我们常说的“煮熟的鸭子飞了”。
从中国高中直接申请加拿大大学的学生基本上也是类似的要求，所以这部分学生要随时关注大学要求和每个要求的时间点。不是申请完了就完了，更不能做申请的甩手掌柜。这部分学生还需要注意越来越多的加拿大大学要求高考成绩、会考成绩，不仅仅是看学生的高中成绩，而且高考会考成绩要教育部学历认证机构认证，不是xx市公证处能做的。对于高考成绩的要求，大学一般不会像加拿大高中背景的申请人那样，明确要求最后12年级是多少分。所以，中国普高背景申请加拿大大学，高考成绩是一个很大的不确定因素。预录取通知书上一般不会写例如“要达到本一分数线”或者“比本一分数线高xx分”这样的量化字眼，只会说择优录取。所以，每年都出现中国普高背景的申请人，最后因为高考成绩被大学调剂志愿或者取消预录取通知书，搞得学生很懵。这也是为什么对于想要申请加拿大名校名专业的学生来说，我特别不建议中国普高背景的学生申请加拿大名校名专业，成功的概率不大，能申请成功的高考成绩，也基本上能上985大学了。能上985大学的学生，研究生再出国也是一个选择。
加拿大高中12年级课程知识是大学专业学习的基础。在申请加拿大大学的时候，学生正在修高中12年级课，成绩不完整是事实。学生申请某个大学的目的是希望最终能被录取，所以，学生在修高中12年级课的同时，分阶段给大学提供最新的12年级成绩，以说明大学专业学习的基础是否能够逐步达到大学的要求。
不论是“非12年级成绩对大学申请没有用”还是“加拿大没有高考”的说法，其背后都是功利主义之下的投机取巧——只要对大学申请和录取没有用，就可以不管、不学、不认真对待。
这样功利主义指导下的投机行为还有很多，比如很多学生只要老师不检查作业，作业是不算分的，就不认真做作业——考试测验的成绩是在平时作业的体现；比如如果没有高中毕业的义工时间要求和申请顶尖加拿大大学专业的文书要求，中国留学生宁可逛街或者窝在自己的房间打游戏看动漫而不去社区做义工接触本地社会。这种功利主义的投机取巧，最终倒霉的是投机取巧的人——因为这些人的功利是眼前的功利。
后疫情时代，这种功利主义行为还包括上网课的“学而不留”或者“不学不留”式的在中国网课留学，甚至网课混成绩混文凭。2022年9月入学的这批申请，已经有大量的大学要求中学提供2021-2022学年上课形式，是网课还是实体课，如果是网课，是否是政府因为疫情批准的网课。如果大学不介意中学网课教学，它们没必要花费大量人力去调查。拨乱反正的时代已经到来，网课的路会越来越窄。
原来加拿大高中进入大学也有“高考”，只不过不是中国式的一次考试定终生的高考，而是加拿大大学根据加拿大高中学生12年级成绩，来决定录取的结果。加拿大高中学生12年级成绩如何，又和学生本人9-11年级的学习基础，学习态度，学习方法，学习动力等多方面有关系，所以学生不能9-11年级放飞自我，12年级再来努力，这样的学生为时已晚。
当大家都知道了加拿大也有“高考”，同学们还是从今天就开始努力学习吧！
