加拿大多伦多新飞扬留学
我做大学规划和申请以来，每年都有学生问12年级是否可以在校外修课，以获得一两门课的成绩相对更高的成绩，从而拉高平均分，增加被更好的大学录取的可能性。这两年，类似的问题越来越多，特别是公校的学生尤其多。从安省教育政策上来说，从未有不允许学生在学籍所在学校之外修课的规定，所以，校外修课不是一个禁区。对于大学录取来说，是否承认校外修课又是另一回事了。
最新消息，2018年秋季入学的大学申请中，多伦多大学圣乔治校区文理学院（Faculty of Arts and Science）和瑞尔森大学已经明确用文字表示：不会接受学生在校外修的12年级课成绩（The out-of-school component of Grade 12 subjects will not be used for admission purposes.）。
所以，至少对于这两个学校来说，想要通过校外修课拉高平均分，已经不可能实现了。至于还有多少大学或者院系没有明确写出类似的规定，但是在实际操作中不接受校外修课成绩，或者是有区别对待，没有一个明确的数字。大学申请和录取是一种竞争，竞争本身就是一个对比和筛选器，让校外修课的学生的成绩与在同一所学校修课的学生相比有所逊色。实际上大学在录取操作过程中更倾向于招收12年级成绩出自同一所学校的学生。
这个消息里，多大文理学院和瑞尔森大学都是中国留学生报考热门，势必对2018年大学申请产生影响。这两所大学以文字形式明确了对于校外修课成绩的判断，至于还有多少大学是没有明说，但是对校外修课的成绩有区别对待的，除了大学招生部门的人，谁都不好明确给出答案。
想要在非学籍所在的学校修课，修12年级英语的学生占这种校外修课的大多数。这些学生觉得12年级英语成绩拉低了平均分，影响了大学升学。我不能支持这种一叶障目的想法。12年级英语成绩确实可能拉低平均分，要拉低大家一起拉低平均分。做一个横向类比，12年级英语就是中国的高中语文。学生应该想想中国高中语文的难度是多少，高考语文的难度又是多少。请问在高考语文拿高分的有几个人？除非作文跑题，高考语文在大学录取中能拉开多少分数差距？不论哪个国家的高中语文，考的都是文学，而不是学术英语。文学和学术英语是两回事儿。那些在雅思上能考7分甚至更高的学生，不一定能在12年级英语上拿高分。拿雅思分数去推断一个学生的12年级英语成绩，就像是在以一个人喜欢吃橙子，推断他肯定喜欢吃苹果一样。在英语是母语的学生中间，12年级英语顶多打分到85分上下的样子。大部分到加拿大一到两年的留学生，这门课的打分能和英语是母语的学生一样甚至更高，这样的打分究竟有多少水分，清醒的人都能看出来。对于留学生来说，大学更看重的是雅思等标准化考试的成绩——这些标准化英语考试成绩更能反映出一个学生的英语水平。
因为12年级成绩与升大学密切相关，所以，12年级学生在非学籍注册的高中修课需要非常慎重。每个学生的每一门课成绩在系统里都会显示一个学校代码（school code）。大学在评估学生成绩和计算平均分的时候，可以看见学校代码。学生是不是在学籍所在的中学修课，一目了然。我在《借我一双慧眼吧——教你怎样鉴别私校》里说过，私校良莠不齐。如果一个私校乱给分，甚至交钱就给学生想要的分数，这样的私校虽然还没有被取缔，但是实际上已经上了大学招生的黑名单，那么在这样管理混乱、唯利是图的私校修课，风险就很大了。风险一：加拿大大学淘汰机制下，泡沫成绩有很大的可能性在大一就破灭。风险二：一旦乱给分的私校在新的一个学年度被查封取缔，上一个学年度所有发出的成绩都将作废，此时学生在大一学习，将会因为作废的成绩有可能被取消原有的录取。
12年级在学籍注册的学校之外修课，这条路现在看来会越来越窄、对于2018年大学申请来说，既然多伦多大学和瑞尔森大学已经对校外修课的成绩有了明确的规定，类似的规定很可能在不久的将来扩展到其他大学。不排除对于2018年大学申请，其他大学很快会跟进类似的措施。如果在管理严格，以事实为根据给分的私校修课，大学普遍认可这样的私校成绩。
多伦多大学和瑞尔森大学这个不承认外校修课成绩的一竿子打翻一条船的做法，实际上是一种无奈之举，都是被一些无良私校闹的。我说过，“好的私校，不是学生想要多少分，就给多少分；而是帮助学生实现他/她能达到的最高分，进入他/她能力所能进入的大学”。之所以大学认可这样的私校，是大学根据一个私校毕业生在大学里的“幸存率”去判断学校给学生成绩的水分有多少。
所以，12年级想要拿比较符合实际的成绩，直接转校到以事实为根据给分的私校是目前来说越来越可行的方法。
