加拿大多伦多新飞扬留学
我一向坚持认为，加拿大的艺术类院校绝对不是给那些文化课不行，寄希望于突击一段时间画两笔就能被录取的学生而准备的。我也常说，申请加拿大艺术类院校除了看文化课成绩之外，还看“童子功”。这里的童子功并不是说从小进行艺术培养和练习，而是至少在近两三年的正规训练，不是所谓的“感兴趣”和“小时候上过少年宫的兴趣班”。
通常来说，艺术类院校对于文化课成绩的要求是大学各个学科的最底线。例如，安省大学录取的基本要求是12年级六门课均分不低于70分，艺术类院校也遵从于这个70分的底线。除了文化课之外，申请人需要提交与专业相关的艺术作品（portfolio），甚至参加大学的面试。
标题里的“3+2”，指的是三所独立的艺术类院校和两所综合类院校里的艺术类专业。三所独立的艺术类院校指的是艾米丽卡尔艺术设计大学（Emily Carr University of Art and Design）、安省艺术设计大学（OCAD University）、诺华斯高莎艺术设计大学（NSCAD University）。两所综合类院校的艺术类专业指的是谢尔丹学院（Sheridan College）的动漫和设计专业、瑞尔森大学（Ryerson University）的服装设计专业。
我将分两期介绍3和2。
艾米丽卡尔位于BC省的Granville 海岛上。这个海岛其实是温哥华市内的一部分，小岛与温哥华市有一部分甚至是相连的，附近有温哥华博物馆。艾米丽卡尔建于1925年，是温哥华专修装饰和应用美术的大学。它是BC省老牌的高等学府之一，也是世界上公认的在视觉艺术、影视艺术和设计方面具有创新和卓越风格的学府。艾米丽卡尔为学生提供一个动态创作的环境。学生在其中不仅能获取书本上的知识，并且能够通过实际操作而成为一名专业艺术家或设计师。动画、电影/电视传媒、传媒设计都是艾米丽卡尔的优秀专业。
艾米丽卡尔要求申请人在线提交艺术作品，以反映申请人近期的艺术创作、艺术表达和材料使用。艺术作品能够体现出申请人的创造性、专业只是、兴趣和能力。对于作品，没有统一的标准去判断优劣，而是强调作品能够表达出创作者通过艺术作品传达的创作理念和思想。除了常见的托福雅思等语言考试（要求和其他大学并无区别），艾米丽卡尔接受在加拿大全日制就读至少三年（除ESL课）的学生免语言考试成绩。对于专业+语言双录取来说，艾米丽卡尔与温哥华社区学院（Vancouver Community College, VCC）合作语言课程（Creative Art Pathway, CAP）。学生如果被艾米丽卡尔录取，但是语言成绩没有达到要求，可以同时在VCC修读语言课程和在艾米丽卡尔有限度地修读专业课程。
安省艺术设计大学位于多伦多市中心，紧邻安省艺术馆，是全加拿大排名第一，历史最悠久，规模最大的艺术与设计教育机构，同时在北美40多所同类大学中高居前三名，长时间以来培养出了大量的艺术家和设计师，被誉为加拿大的“想象大学”。安省艺术设计大学是加拿大国内第一所专门致力于培养职业美术和商业艺术家的学校。就像我认为动画和传媒是艾米丽卡尔的优势专业一样，我个人认为广告、环境设计、插画设计、工业设计是安省艺术设计大学的强项。难道其他艺术类专业在艾米丽卡尔和安省艺术设计大学都不行吗？当然不是。艺术类专业本身就是一个将来有一定就业风险的专业，那么艺术最好和生产力结合，考虑将来就业的因素，而不是选择纯艺术专业，这样才是符合实际的专业选择。
同样，安省艺术设计大学也要求申请人在线提交艺术作品，也接受申请人到校提交作品。到校提交作品的申请人要参加学校组织的面试，完成一个10-20分钟的presentation去阐述自己的艺术创作，并且回答考官的问题。所有专业都要求申请人提交一份300-350个单词的学习兴趣（Statement of Intent）。如果没有学习兴趣，即使提交了作品，申请也不会被审核。近几年，安省艺术设计大学在作品的审核中更看重传统与现代、电子媒体和传统媒体，以及二维创作与三维创作的结合。
对于英语的要求，如果学生是在加拿大高中就读的学生，12年级英语成绩不能低于70分，另加达到要求的例如托福雅思等英语考试成绩。安省艺术设计大学接受多伦多大学的COPE英语考试成绩。如果学生被录取，但是语言成绩没有达到要求，可以参加安省艺术设计大学的English for Art & Design（EAD）课程，即专业+语言双录取。通过EAD课程后，学生可以开始在安省艺术设计大学的专业学习。EAD课程对于语言考试成绩有最低要求，例如雅思总分不低于6.0分，其中写作不低于5.5分，其余三个单项不低于5.0分。
诺华斯高莎艺术设计大学位于大西洋沿岸的哈利法克斯，建于1887年，迄今有120多年的建校历史。作为北美地区建校最早的艺术类大学，该校在视觉艺术领域在北美地区一直位于领先和核心地位，为世界各地培养了众多的知名艺术家，包括肯尼迪家族的Garry Neill Kennedy等。因为大西洋沿岸是欧洲移民最早登陆的地方，所以诺华斯高莎有着浓厚的欧洲艺术风。
与艾米丽卡尔和安省艺术设计最大的区别是，诺华斯高莎艺术设计并不一定要求申请人提交作品。申请人可以根据自己的意愿，决定是否提交艺术作品。所有被录取的学生第一年都是基础课，学习媒体方面和基础理论知识，例如《木材和金属》是大一的一门基础课，培养学生对于艺术品创作的基本技能。大二是跨专业学习的年级，学生会接触到不同艺术设计领域的知识和实践，并且确立自己的学习方向。大三开始，学生进入不同的专业进行深入学习。
诺华斯高莎艺术设计大学与哈利法克斯当地的语言培训机构合作，承认这些语言培训机构开设的University College Pathway（UCP）语言课程，使得那些收到诺华斯高莎艺术设计大学录取，但是语言成绩没有达到要求的学生，可以通过UCP课程，达到入学的语言要求。一般来说，如果雅思成绩有6.0分，那么就可以同时上语言课和有限度地修读大一专业课。
所有艺术类院校都有开放日（open house）和作品节（portfolio day）。所谓近水楼台先得月，对于就在当地就读的高中生来说，开放日和作品节都是零距离了解艺术类院校，特别是通过作品节，感受以往几年被录取的学生的作品特点、风格、传递的思想，以及作品最强调的与观众的交流。开放日和作品节的活动都能对自己提供给所申请院校的艺术创作有很大的指向性作用，每年都有很多学生从中受益匪浅。所以，我们也就发现，到加拿大读高中的好处，不是简简单单说可以提前熟悉环境这么空泛的一句话，而是有切实好处的。
