大多伦多留学资讯网
加拿大最有影响力的留学专业资讯网站
文章15012浏览43954363

多伦多一所天主教公立高中今年12年级有6人满分毕业引发轰动

个人微信二维码

 

多伦多一所天主教高中Father John Redmond Catholic Secodary School因今年一共有6名学生满分毕业而引起关注。
据Toronto Star报道,在Father John Redmond Catholic Secodary School中学的徽标、校服和入口楼梯上,都写着“Cursum Consumavi Fidem Servavi。” 从拉丁文翻译过来,这个座右铭宣告着,“我已经完成了比赛;我已经保持了信仰。”

“信仰”显然是这所位于Etobicoke南面的高中所尊崇的天主教教义,但它也可以很容易被转而指向该校6位新近毕业生以100%的平均分完成学业所需的学术奉献和承诺。

校长John D'Onofrio表示,“这是一个相当了不起的成就。”

当被问及是否应该归功于他时,他笑着说,“这证明了他们的努力。他们是非常具有好奇心的孩子。”

这6名满分学生分别是Honora Murphy、Tano Nguyen、Natalia Sulek、Zachary Xerri、Robert Zupancic和Amelia Campoli。

他们的个人成就也带来了一个集体荣誉:当多伦多天主教教育局最近从大约6000名12年级毕业生中的评出22名高分学生时,其中有8人获得了满分。除了其中两名以外,其他6人都来自同一所学校。

这可能是Father John Redmond中学有史以来在多伦多天主教教育局的一个毕业班级中,有最多满分学生的一次。甚至超过了附近的Bishop Allen Academy学校。在过去十年,Bishop Allen Academy学校经常在满分毕业生领域占主导地位。

即使在多伦多公校教育局创下2021-2022学年有5名青少年以满分的平均成绩毕业的纪录时,这些学生也都来自不同的学校。

无论是由于评估理念的变化还是成绩膨胀或其他原因——平均分都看起来像是一个壮举。

那么是什么原因呢?为什么一所学校能够培养出这么多顶尖学生呢?
“我认为这是因为艺术项目和AP(高级课程)项目,” 17岁的Tano Nguyen说道。

他平时从Rexdale的家中来到这个位于Kipling Avenue尽头的学校上课。“因为你不断地被志同道合、希望像你一样成功的人包围着。所以它激励你更加努力地工作。这几乎是一种竞争。”
这所拥有1000多名学生的学校以Father John Redmond Catholic中学和区域艺术中心为官方名字被人所认识。在附近有4所天主教小学为其提供生源,但许多学生通过成功参加艺术项目的面试而来到这所学校,这是多伦多天主教教育局所提供的音乐、视觉艺术、舞蹈和戏剧等两个教育项目之一。该学校还是该教育局八所提供AP课程的学校之一,这里所提供的都是严格的大学水平课程(可以为总成绩增加额外的百分比)。

所有这些条件都吸引来了极具动力的孩子。根据D'Onofrio的说法,学校有一个等候排队的报名名单,“这也说明我们做得不错。”

“拥有AP课程和区域艺术项目的结合帮助学生突出自己不同方面的才能和大脑的不同领域,” 来自Junction-High Park社区的另一位满分学生Honora Murphy表示。

“我们有着严谨的学术课程,但同时也有机会探索自己的创造领域。这真的帮助我们所有人更全面地发展。”
今年学校有254名毕业生,其中93名来自地区艺术项目,208人是安省奖学金获得者,平均分达到80%或以上。

其中5名满分学生在各个科目中都取得了完美的成绩,他们都修读了AP课程;其中三人是为了艺术项目而来的。他们毕业时获得了学科奖和奖学金。

他们都表示,自己有一种动力感。“每个人都非常有动力,不仅在学业上,还因为他们对其他事情有热情,” 满分学生Natalia Sulek说。

他们中的每个人都参加了很多课外活动,例如帮助同学辅导功课、参加捐衣活动、参加机器人竞赛或打排球、担任学生会成员或参加三个校乐队。毕业时,这六名学生都获得了学校的信件,表彰他们积极参与的课外活动。

这些青少年表示,时间管理使他们成为更好的学生。但是,像其他人一样,他们也是在家人和朋友的支持下才取得了成功。

“你对工作的热情只能带你走那么远,” Nguyen说。“但成为顶尖学者不是你一个人可以做到的。这是一个团队的努力。我必须与正确的人为伍。” 这其中包括学校的老师。

Nguyen说,他的12年级英语老师非常出色,以至于他曾一度考虑改变自己的大学专业方向,从理科转向文科。

“我看到了老师们努力激发所有学生的潜力,通过支持和培养他们的兴趣和激情,并不断给予他们挑战,”D'Onofrio

小红书二维码
  • 版权声明:本网站文章除了邹庆专栏内容以外,其它内容的版权属于原作者。
上一篇:
下一篇:
隐藏边栏