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近日，多伦多教育局TDSB公布一份关于Gifted、IB、艺术等特长课程的第一年实施的数据，结果研究报道被称涉嫌抄袭，甚至使用CHATPAT，家长们表示“惊恐”，有家长团体呼吁安省教育厅对多伦多教育局进行省级审查。
5 月 17 日，一份关于“学生兴趣课程政策”（Central Student Interest Programs Policy）实施第一年的报告提交给了多伦多教育局 TDSB 的规划和优先事项委员会，以分享迄今为止所取得进展，以及解答新招生流程相关的问题和疑虑。
该报告包括 14 个附录，其中包括一份文献综述，它是与更新分开完成。
多伦多大学经济学教授马钦·佩斯基（ Marcin Peski ）对TDSB 这份研究进行了审查，他声称该报告的部分内容具有误导性和剽窃性，并且包含虚假引用，以及有来源不存在的引述。
佩斯基告诉《多伦多太阳报》，他对所谓的剽窃感到“震惊”，并认为还使用了ChatGPT 。
该报告更新了自去年春天以来对学生兴趣计划政策所做的更改，修改关于天才班（Gifted）、IB课程、Tops课程，艺术特长班的录取准则。
当时多伦多教育局决定终止基于成绩的录取，并改用抽签的方式，称这样可以增加公平性。
根据报告，TDSB所有 8 年级学生中，有 31% 的学生申请了这些特长班课程。
佩斯基声称，该报告的 90 处引文中有 20% 是伪造的，并且超过一半的文本是在没有署名的情况下被抄袭的。
学生家长团体 ConcernedParents4ArtsTDSB 的 Bethany Bergman 说：“这不再是关于学生和教育标准的问题。”
另一个叫SOS TDSB 小组的发言人迈克尔·泰珀 (Michael Teper) 在一份声明中说，“我们感到震惊……这不仅让人怀疑这个课程的价值，而且也让人怀疑其他基于 TDSB 进行的类似研究的项目，包括影响学生安全的政策。”
多伦多教育局TDSB 承认，文献综述“包含多个不正确的引用，或者在某些情况下完全缺失。”
“这严重背离了 TDSB 的专业标准和学术诚信，”董事会发言人 Ryan Bird 在一份声明中说。“撰写文献综述的研究人员不再与多伦多教育局签约。
“我们认真对待专业标准，并将在未来实施更严格的审查流程。”
然而，就多伦多大学教授佩斯基而言，这还不够。
佩斯基教授并补充说：“在决定放弃成绩并用抽签系统取而代之的决定中，教育局投入了太少的思考”，这继续让父母感到沮丧。
“目前，我们知道，该决定没有得到先前研究、全球最佳实践分析甚至 教育局自己的数据的支持，”佩斯基说。
“我们从 TDSB 自己的文件中了解到，之前与家长和老师的磋商充其量是混杂一起的。”
看完这篇报道，估计会勾起很多华人家长的回忆。
2022年5月25日，多伦多教育局TDSB以17:3大比数投票通过取消所有特长班入学考试，所有IB课程、TOPS、MaCS、STEM以及艺术等特长统统不会进行入学考试，学生凭兴趣报读即可，人数太多则抽签决定。
一年过去了，教育局为这个决定写了份报告，当然是为了歌功颂德，结果糗大了，被发现教育机构涉嫌抄袭。
不过，其中几个数据也可以知道这些课程很受学生欢迎，今年近万学生学生申请了这些特长班课程。
根据提交的报告，2022学年近 7,000 名学生申请入读这些兴趣特长班，而今年则有近1万名学生申请入读。
但这些特长课程多伦多只有2600多个学位，其中20%的席位安排给四类优先学生：原住民、黑人、中东和拉丁族裔的学生。
TDSB 为那些原住民、黑人、中东和拉丁族裔的学生指定了 20% 的席位，因为这就是他们在全系统人口中所占的比例。
第一阶段的抽签，将 20% 的席位分配给了四个优先群体；然后 80% 给了其余的申请人，还包括来自四个优先群体的申请人。
在 5 月 17 日的委员会会议上提交的一份关于申请流程第一年的工作人员报告显示，TDSB 在大多数项目中都达到了这一目标，总席位的 25% 以上给了这四个“优先群体”的孩子。而 2020 年，只有 9 个% 来自这四个优先群体。
而且，TDSB 几乎实现了在数学、科学和技术项目中将所有名额的 50% 分配给女孩的目标。它还引起了新社区的兴趣。例如，2022 年 9 月，来自 139 所 TDSB 中学的学生进入了 9 年级的艺术课程，但今年秋天他们将来自 170 所学校。此外，几乎所有小学都至少有一个孩子申请了数学、科学和技术课程，这与往年相比是一个很大的变化。
当申请超出招收名额时，将举行随机选择过程，大多数项目都是如此，今年有创纪录的 7,122 名申请者，其中近 800 名来自四个优先群体。对于 9 年级，有 5,933 名申请人申请了 2,675 个席位。由于需求的暴增，TDSB 将明年秋季的席位总数增加了 17%，并在可能的情况下增加了名额。
多伦多星报还采访多名学生，其中一名13 岁的 Ria Chourasia 说：“我们本来都打算一起去 Earl Haig中学的Claude Watson 艺术课程，但由于抽签计划，我们都去了不同的学校。”
Chourasia 没有被录取，是第一批受到这一变化影响的学生之一，她无奈地说：“我有点沮丧。”
刘同学（Kelly Liu ）认为她的抽签成功机会不大，所以她已经做好了失望的准备。她参加了约克区天主教高中和多伦多大学私立中学的IB课程的入学考试。她两个都考了，并打算去后者，但这意味着要交高昂的私校学费。
14 岁的 Kelly 说：“我当然更愿意去公立学校，那里免费，而且那里的学术课程或艺术课程与私立学校一样好。”尽管如此，她仍然期待着新的体验。
很多对于努力读书，有天赋的学生来说，抽不到就改变命运之路。
这对学生真的公平吗？
