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多伦多公校教育局（TDSB）的教育委员们于周三（2 月 1 日）晚上以 18 票对 3 票赞成通过一项动议，将用第一民族（First Nations）、因纽特人（Inuit）和梅蒂人（Métis）的文学作品取代现在 11 年级的英语必修课程。
TDSB 教育委员主席 Rachel Chernos Lin 在投票后的一份声明中表示，通过将原住民作者和文学作品融入 11 年级英语，学生们不仅达到了 11 年级的英语期望，他们还接触到了一系列卓越的第一民族、因纽特人和梅蒂人文学，而这些是他们在其他课程中可能无法学到的。
Lin 称这是有意义的一步，因为委员会正在努力实施真相与和解委员会的行动呼吁。
该动议于 1 月 26 日时，TDSB 的规划和优先事项委员会便提出并通过。
动议要求 TDSB 教育总监提交一份报告，逐步实施“当代第一民族、因纽特人和梅蒂人之声”（课程代码：NBE3U1）的计划，并作为 TDSB 所有中学的 11 年级学生四个必修英语学分中的一个。
据悉，该课程已经在一些学校开设，作为 11 年级英语必修课的替代课程，但不是强制性的。9 年级、10 年级和 12 年级的英语课程没有任何变化。
即使该课程侧重于当代第一民族、因纽特人和梅蒂人的声音，而不再是欧洲作家，但它仍然是为 12 年级的必修英语课程做准备。
TDSB 规划和优先事项委员会在提出这项动议时，教育委员表示，将加拿大原住民的声音纳入中学必修课程，是实施加拿大真相与和解委员会建议的一部分，并承认这些声音是“加拿大历史不可分割的一部分”。
动议要求教育总监最迟于今年 6 月提交报告，详细说明如何以及何时向所有 110 所中学推出新的必修课程。
动议还要求探索如何将原住民教育纳入 TDSB 的先修课程（AP）和国际文凭课程（IB）中。
另外， 约克教育局（YRDSB）和达勒姆教育局（DDSB）也投票决定将该课程作为必修的 11 年级英语学分，随后将会发布消息。
