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约克区的公立学校教师，获通知不能在教室内对伊丽莎白二世女皇的离世进行任何纪念或致敬，因为对部分学生而言，这个是“十分敏感”的话题。
约克区教育局于9月9日向各学校发出一份备忘录，向学校提出处理学生与教职员在女皇离世后的指引。
备忘录中，提醒教师学校应保持“中立环境”，围绕女皇离世的讨论“不被鼓励”，因为这可能会提醒学生，他们曾经历过的“个人损失”。
备忘录写道：“我们要求学校工作人员不要为纪念女皇的逝世而进行掉念或活动，也不要为纪念而展示与女皇有关的物品”；“对一些人而言，女皇的死亡，是非常触发性的”。
学校还被指示不要播放“God Save the Queen”或与葬礼有关的直播活动，并为学生提供一个中立的空间，“以暂时避免可能引发的媒体曝光”。
安省教育厅长莱切就这项政策发出严厉声明，要求约克区教育局推翻这项决定，并“在女皇的国葬日向她致敬”。
莱切表示：“我们已经明确指出我们的方向，即所有学校都认识到，伊丽莎白二世女皇终生坚定且致力于公共服务的深远影响”；“我已指示该教育局落实安省的期望，在女皇国葬日向她致敬，并让学生对加拿大宪政民主的价值观及持久遗产有深刻的理解”。
在给学校的备忘录中，约克区教育局进一步解释其对教师谨慎对待君主制角色的原因，表示“君主制沉浸在殖民主义的问题历史中，这些历史与当今对个人与群体的持续压迫有关；重要的是，要考虑每名教职员及学生的生活经历，可能如何影响他们对君主制的看法，并尊重这点”。
但约克区教育局也表示：“现在不是辩论君主制的时候，因为殖民主义的影响，是普遍且持续的”。
约克区教育局发言人表示，虽然学校会下半旗，但教育工作者的重点，应该是“确保学童在我们的教室内获得支持”。
发言人表示：“像我们这样多元化的社区，对伊丽莎白二世女皇离世的消息，会有不同的反应，故此，我们将继续遵循省府的要求，通过下半旗及为工作人员提供资源来纪念她的死亡”。
