安省中学生发起联合签名行动,要求教育局及安省政府“冻结”中学生的成绩,确保本学年结束时的成绩不会出现下降。目前已有超过1.5万名中学生签名。
渥太华-Carleton区的高中生Kake Jin表示,面授与远程不断转换,不知道接下来会发生甚么事,这已造成巨大损失,对学生已带来不少压力。
Jin表示,数前天回校上课,对大量没有人占用的台凳感到震惊,不知道这些同学是否正在隔离,是否已被感染,或因害怕而留在家中。
渥太华-Carleton区教育局发言人表示,已经取消总结作业与考试,这一般占学生最终成绩的30%。
多伦多教育局表示,2021年12月17日之后完成的作业,不会作出扣分,但学生仍然可以利用这些作业提高成绩。
皮尔区教育局亦宣布会防止成绩下降,表示:“我们想向你保证,学生的成绩不会因为他们参与第1个学期的评估过程而降低”。
安省教育厅长莱切发言人Caitlin Clark表示,省府会容许各教育局作出灵活的手法处理。
渥太华的11年级学生Maryam ElSahhar表示,不少同年龄同学都感到担心,在申请大学时,成绩不能够下跌。
ElSahhar表示,疫情期间成绩欠佳,尤其面授上课及网上上课之间不断转换时;她表示,相信这是全个安省的问题。
多伦多大学安省教育研究所儿童心理学家兼助理教授Todd Cunningham表示,每次由面授转到网上,或由网上转回面授,学生及教师都要有大约1周时间作调整。
Cunningham表示,若果学生的1个科目,大部分成绩是在学期末获得,会令这些学生处于劣势。