加拿大多伦多新飞扬留学
约克区公立教育局不顾家长和教师的反对，在小学推行网上和教室上课的混合教学模式(Hybrid)。由于难以同时兼顾，不少教师已经表示濒临崩溃，很多在家中上班的家长也抱怨成了免费助教。教育局在上星期五曾经为混合教学的教师加开进修培训，但家长反映毫无改善。
有两名分别就读幼稚园低班和第一班女儿的华裔家长陈张帆表示，约克区公校教育局的小学去年也是分开网上授课和课室上课，但今年却采取混合教学。教育局在今年5月曾向教师和家长进行调查，当时教师已经明确表示反对，并指出去年尝试混合教学的5个教育局均一致强烈不赞成在小学阶段实施混合教学。
教育局在上星期五为混合教学的教师提供培训，但据教师反映技术方面甚少，也有学校在培训期间的WiFi已经中断。陈张帆说，这个星期上课也未见改善。有教师已经表示两头难兼顾，已濒临崩溃。家长很担心会一如去年，很多教师会因为压力太大请假(Stress Leave)。
教师戴口罩 线上难听清晰
他说，由于两名女儿尚未能接种疫苗，家庭又增添一名婴儿，为安全计只好选择上网课。去年网课的家长最感不满的是教育局并非按照学区分班而是依姓氏，网课的同学基本上是互不相识，令学生在课余也难以聚会碰面，损失人际交往的机会。
他说，陪女儿上课时发现教师获发的Google Chrome Book手提电脑所配的镜头并不清晰，教师也不熟悉如何使用Google的课堂功能。因此开学的头一个星期基本上是一团糟，甚至有些学校的WiFi不时中断，令在家的学生完全无法上课。
教育局提供的手提电脑只有一个USB接口，教师插了摄像头后便不可以接线戴耳机；况且，耳机太紧，难以整天戴着上课，很多教师非常抗拒。他说，大女儿上法语课时，教师戴口罩后声音已经听不清楚，又不能够看到嘴形，电脑的摄像头又差，往往看不清教师在白板上写的字。他女儿的法文教师曾把外接摄像头对准白板，却又没有了声音，最终只能作罢。据悉，有高中教师表示，每天上课要开4部电脑才够用，包括他的私人电脑。
教局回应指拨款不足
他说，有教师在美术课时因为无法照顾网课的学生，干脆叫学生找家长帮忙。
陈先生的大女儿和其他去年上网课的学生均学会使用“举手”功能，但因为教师不懂消除或接扩音喇叭，反而禁止学生举手，导致上网课的学生不敢提问，愈来愈不能够融入班上。他说，家长希望子女在原属校区上课是希望子女有较熟悉的教师和同学。教育局也以这个理由推行混合教学，让上网课的儿童也可以与课室的其他学生有互动。不过，事实上是网课与课堂的学生分隔，教师也难以兼顾。去年的全网课，教师会预留一些时间让所有学生有机会互相交流，但混合模式的学生反而缺乏交流机会。
有部分家长把子女转回课室上课后发现，由于网课的学生经常被忽略，与课室的同学有相当差距，需要极为辛苦才追得上。他说，教育局回应指政府拨款不足，因此未能一如去年开完全的网课；有家长发现约克区公校教育局所获得的经费与多伦多和皮尔区公立教育局相若，但这两个教育局均没有混合教学。
