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安省政府今天发布中小学生秋季开学计划，指示小学和中学的学生都将每周5天返回课堂，迎接他们的将是更接近疫情前正常的环境，包括课外参观考察（field trip）、校内集会、音乐课和课外活动等。
周二下午，安省教育厅发布了一份29页的文件，作为9月份学生重返课堂的指南。
根据文件中的计划，中小学生全日制返校学习，除非他们选择参加远程网课学习，教育局将继续提供网课。
对于中学生来说，这将标志着自疫情以来第一次每周5天返校。去年，中学采用的是“分组模式”，让中学生分组轮流隔天到校上课。
目前，安省的COVID-19病例继续上升，公共卫生官员已经表示担心传染性更强的Delta变种在未接种疫苗的人群中传播，可能引发第四波疫情。
CP24报道称，在一批专家的呼吁下，福特政府仍然准备更为正常的返校，甚至现在小学的大多数学生还不够资格接种COVID-19疫苗。
室内要戴口罩
这意味着所有年级都将被允许课外考察（Field Trip）、学校集会和课外活动，1至12年级的学生将被要求在室内戴口罩，他们在室内的低接触的体育活动，以及用餐或喝水时可以摘下口罩。对于学前班的学生，鼓励他们戴口罩，但不强制。
去年，多伦多和皮尔区的教育局都规定所有学生必须戴口罩，甚至包括学前班。
今秋开学后，音乐课也将恢复，可以在室内吹奏管乐器和唱歌，但要保持两米的距离。
与此同时，卫生部还取消了在学校入口处的症状筛查，转而要求家长在家里对孩子进行症状筛查。不过，教育局仍然需要设立一个程序来实施现场筛查，以应对高传播期的情况。
文件指出：“慎重地重新开学至关重要，以支持学校作为工作和学习的场所。最大限度地实现健康和安全，并在整个学年中开放到校学习。”
“教育局和学校(公立和私立学校)应该采用多种策略和分层控制，为学生和教职员工提供健康和安全的环境。”
小学继续分组（Cohorting）
报道称，在第三波时，由于COVID-19病例和住院人数激增，安省的学校在今年4月关闭。当时，有超过1.5万例与学校有关的COVID-19病例报告，不过教育厅长莱切(Stephen Lecce)反复坚称，大多数病例是在社区而不是在教室里感染的。
今天公布的开学计划呼吁教育局继续采取一系列预防措施，以降低传播的可能性，包括在小学恢复分组模式（cohorting model），“尽可能保持学生之间的距离”。
该计划还说，学生活动的时间应该错开，以“限制学生聚集在走廊”，学校应该制定到校和离校的流程，以最大限度地扩大距离。
这也意味着，学校的地面会有胶带和标记，用于引导人流。
在中学方面，教育厅表示，学生选课一次不超过两门课程，以便在必要时恢复“更严格”的分组措施。
一些教育局可在当地卫生部门的支持下，实施交替周或"调整的学期"模式(第1周:课程A/课程B，第2周:课程C/课程D)
如果情况发生变化，教育局也应该为回归远程网课做好准备。
该指导文件指出:“为了为可能的关闭做好准备，教育局应该制定计划，以便他们能够迅速转向远程学习，以确保学生学习的连续性。”
“如果有班级、学校或教育局关闭，有需要转向网课，教职人员、学生和家长应该了解教育局的远程学习计划。”
可以选择网课
尽管各教育局正在计划让学生重返面对面学习，对于家长来说，远程学习仍然是一种选择。
教育局将为远程学习的学生提供300分钟的学习机会，并遵守有关远程学习的政策要求，包括提供远程学习设备和最少同步学习时间。
不进行无症状检测
安省首席卫生官Dr. Kieran Mooren已经建议，将会有不同的规则，以便接种过疫苗的学生，如果出现COVID-19症状或与疑似病例密切接触的，可以更快地返回教室。
然而，开学计划没有新的指导政策针对有症状的学生，也没有提供如何应对疫情的细节。计划的最后一部分“COVID-19学校管理”是空白的，只附上“即将”（forthcoming）提供更多细节的说明。针对无症状检测的信息也是空白。
音乐和体育
教育厅表示，音乐课将允许在通风条件良好的区域进行，包括唱歌和使用管乐器，指导原则如下:
• 如果能够保持至少两米或两米以上的距离，则允许在一个组内使用管乐器。应鼓励尽可能多的距离，并应优先使用大的、通风良好的空间。
• 允许在户外混合人群中使用管乐器，鼓励保持距离。
• 允许在室内唱歌。如果分组之间能保持至少两米的距离，并在一个组内尽可能保持多的距离，那么在室内唱歌时戴口罩是鼓励的，但不是必需的。
体育课将恢复，包括使用健身房、游泳池和器械室。高接触和低接触活动将根据以下指引进行:
• 高接触活动只允许在户外进行。不需要戴口罩。
• 允许在室内进行低接触活动。鼓励在室内进行低接触身体活动，但至少分组之间保持两米的距离，在一个组内尽可能保持距离。
• 允许学校游泳池开放，鼓励泳池周围保持身体距离，以防止不同分组人群聚集。
以下是安省今秋开学计划的其他要点:
• 现有机械通风系统的学校，必须尽可能使用最高等级的过滤器(如可能，MERV 13)，并在开学前后两个小时或更长时间内操作该系统。
• 没有机械通风系统的学校，要在所有教室内安装独立的高效微粒空气(HEPA)过滤装置。
• 要求教育局制定恶劣天气计划和政策，可能包括转向远程学习。
• 学生可以一起在餐厅吃饭，但教育厅表示，应该建立容量限制，确保分组学生之间保持两米的距离。教育厅还表示，规模较大的学校应该考虑错开午餐时间。
• 允许共享教室、图书馆和计算机/技术实验室，但仍应让不同分组之间保持距离。
• 校车可以满负荷运行，但应为学生指定座位，并保留座位计划，以便在需要追踪接触者时使用。
