加拿大多伦多新飞扬留学
多伦多苏安高中根据寄宿制学校和中国留学生的特点，在加拿大高中必须设置的guidance counsellor职位基础上，结合中国高中班主任制度，将传统的加拿大高中guidance counsellor发展成为班主任职位。围绕着“学业卓著，全人关怀，明理自立，世界公民”的校训，班主任引导每个行政班的三十个左右学生怎样在加拿大学习和做人，致力于留学生的可持续留学。
苏安高中班主任的工作包括传统上加拿大高中guidance counsellor所要做的指导12年级学生进行大学申请，但是远比其他高中guidance counsellor做得更加细致，更加能够带领学生在指导下逐步熟悉并且过渡到独立管理自己的事情。
如果按照其他加拿大高中指导学生申请大学的做法，苏安高中只需要给200多个12年级学生配备2个counsellor即可，而不是配备10个全职的班主任。
从加拿大大学申请系统甫一开放，多伦多苏安高中将每个12年级学生的信息上传到安省大学申请系统OUAC，获得每个学生申请帐户的原始密码，并且指导学生如何激活自己的OUAC帐户，设置密码。这个工作与其他高中counsellor的工作无异，但是其实苏安高中班主任对于12年级学生大学规划和申请早于OUAC系统开放。教学生设置并且激活自己的OUAC申请帐户只是苏安高中班主任工作的很小一个部分。
俗话说，凡事预则立不预则废。大学规划开始之前的信息介绍工作是引导学生选择合适自己的大学的开始，这部分信息介绍工作主要包括四个方面：
第一、每年9月底，苏安高中班主任组织学生参加安省大学展（OUF）；
第二、在9-11月初的每个周末，苏安高中班主任带领学生参观安省主要大学，在每个大学都有苏安高中的校友作为接待方，将每个大学最新最直接的学习生活信息传递给苏安的学弟学妹们；
第三、每个班主任会以讲座的形式，介绍加拿大主要大学的专业、特点和录取要求；
第四、10月和11月集中邀请主要大学招生人员到苏安高中，针对留学生申请进行专门的面对面咨询。
虽然OUAC申请系统在10月底开放，但是这四个方面的工作之后，学生能够更加清醒认识到什么是加拿大的大学，什么大学是适合自己的大学。
按照苏安高中的学期安排，11月初和11月底，每个学生都会得到自己的第二学期期中和期末成绩，结合学生的雅思成绩和非12年级的成绩，学习状态和行为习惯，使得班主任能够在与学生一对一的大学规划面谈里更有事实依据。一对一的大学规划面谈一般不止一次，是班主任根据每个学生的升学愿望和实际成绩状况进行面对面的咨询。学生也可以利用面谈充分表达自己的想法，获得班主任关于大学规划和申请的具体建议。
在前期大学规划成熟后，多伦多苏安高中班主任指导学生正确填写自己的OUAC申请帐户。同时，如果学生申请外省大学或者加拿大以外的大学，班主任也提供相应的指导。所有的申请都建议经过班主任审核无误之后学生才能完成申请，避免大学申请过程中的误解和误操作，消除大学录取带来不必要的麻烦。
在大学申请之后，多伦多苏安高中班主任会以讲座或者文字教程的形式，指导学生阅读每个所申请的大学的电子邮件，并且指导学生激活在所申请大学的申请帐户，提醒学生妥善保存每个帐户的信息。班主任还会收集各方面的信息，确定哪些大学需要做文书材料甚至视频面试，通知相应的学生截止日期。在学生主动申请的情况下，班主任帮助学生修改文书材料，按照往年的视频面试题目指导学生进行视频面试。在临近材料截止日期的时候，班主任还会多次提醒学生完成大学的要求。
每年2-5月，在大学申请期间和申请完成后，多伦多苏安高中还会邀请主要大学招生人员和苏安校友来校，以大学招生的角度和过来人的观点提醒学生在大学申请后应该注意哪些要点。
鉴于现在大多数大学采用PDF电子版录取通知书的形式，一旦大学发放录取通知书，多伦多苏安高中班主任会帮助学生在所申请的大学帐户里找出完整的录取通知书，并且帮助学生逐条分析录取通知书上的要求，提醒学生不能因为收到录取放松学习。“煮熟的鸭子飞掉”的事情不罕见。每年5月临近接受录取的截止日期的时候，学生可以主动找班主任一对一面谈。班主任逐一分析每一份录取通知书的专业和录取要求，帮助学生选择最适合自己实际情况的大学录取。
对于怎样在加拿大学习方面，多伦多苏安高中班主任的工作远不止指导学生大学规划和申请直至录取的选择。任何大学录取都是学生努力的结果。班主任常对学生说一句话：“You will get the offers you deserve to get（你会得到你应该得到的录取）。”努力是平时的学习，包括雅思考试的努力，一点一滴积累而成的。每个学生的成绩是个人努力的成果，而不是哪个理想的大学要求的录取成绩。在苏安高中，老师和教职员工强调12年级和非12年级成绩具有同等重要的程度。
在多伦多苏安高中，有着全加拿大最严格的考勤制度。任何一门课如果缺勤达到或者超过13个小时，那么这门课没有学分。缺勤指的是任何不在学校出现的情况，包括病假和事假。在公校，一旦学生迟到缺勤，其家长将会在晚上收到电话报告。
在多伦多苏安高中，一旦出现迟到和缺勤，班主任在每天上午9点多就会向家长报告。如果学生在上课期间因为各种原因，比如生病，提前离开学校，班主任也会在一天课程结束后向家长报告。这样通过即时网络交流工具（例如QQ）与家长保持沟通，使家长及时了解孩子的出勤情况，避免了很多高中学生缺勤频繁，家长什么都不知道的情况发生。更进一步，对于那些人到课堂，心飞天外的学生，苏安高中班主任与任课老师之间有日常交流渠道。
按照教学进度，任课老师向每个班主任报告学生的成绩，考试情况，甚至学生在课堂的表现情况。班主任在与学生面谈后，会对处在危险阶段的学生及其家长提出预警。苏安高中的老师和班主任认识到：坚持出勤，坚持认真上课是一个留学生在加拿大可持续留学的基础。留学路上的每一个成绩都是学生自己努力获得的，而不是理想的大学要求什么成绩，所以应该得到什么成绩。
苏安高中有全加拿大唯一的强制晚自习制度。凡是在苏安高中宿舍住宿的学生，每周一至周四晚间7-9点都必须以班为单位，强制参加晚自习。班主任或者值班老师监督学生晚自习并记录学生的出勤情况。在晚自习期间，经过任课老师推荐，学生会组织安排各个学科优秀的学生成立学习辅导小组，在晚自习期间解答学生的问题。加拿大高中各科都或多或少有小组讨论的作业。晚自习区域也有小教室供10人以下的学生进行小组讨论。在非晚自习和非夜间宿舍宵禁时间，学生也可以使用自习教室进行学习和小组讨论活动。
自从多伦多苏安高中成立以来，就与雅思官方建立起了紧密的合作关系。苏安高中一直是雅思的官方考场，且苏安学生足不出户就可以在宿舍楼二楼的教室参加考试。苏安雅思考场仅供苏安学生考试，不接受校外学生报考。每年10月至第二年3月，多伦多大学所属的雅思考试中心ETC（English Testing Canada）会在苏安高中组织7-8场苏安学生专场雅思考试。而对于雅思考试的报名工作，苏安高中的班主任协助苏安的学生报名考试和考试后的成绩寄送服务，确保学生向雅思官方提交的信息准确、真实、完整，且符合雅思官方对于文档格式和尺寸大小的要求。
可持续留学才是留学的真正意义所在。一个学生如果不能以自己真实的成绩和可以被社会所接受的行为在加拿大生存下来，这样的留学没有意义。所以，在苏安高中，“学业卓著”和由“全人关怀”所达到的“明理自立”有着同等重要的地位，最终使学生打下“世界公民”的基础。苏安班主任同时也通过“全人关怀”，在“明理自立”方面指导学生适应和融入加拿大社会。
多伦多苏安高中是一所优质的寄宿制私立学校，每年有四个学期，有四次入学机会，目前正在申请多伦多苏安高中八月的夏校入学和九月的秋季入学，欢迎家长学生实地参观考察，欢迎选择苏安高中！
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