加拿大多伦多新飞扬留学
有一段时间，由于我经常在网上看到中国父母送子女上各类补习班，上私校，曾经很淡定的我也开始为没有送儿子上私校而担忧起来。特别是看到海外子女教育论坛上中国父母为孩子的教育所进行的各种讨论后，我为自己没有这么关注过儿子的学习而内疚。一不小心，老公和我成了失职父母？和其他孩子相比，儿子是不是已经输 在了起跑线上？我们是不是也该帮儿子一起奋起直追？
说实在的，老公和我两人的收入供儿子一个上私校还是能行的。于是我赶紧把我看到的情况告诉加国老公，想和老公商量商量，是不是也把儿子送到附近的私立学校去上学，这样可以帮助儿子赶上那些同龄的中国孩子，为他的前途打下良好的基础。
可惜我的这种担心和焦虑没有得到老公的支持。老公以为：是金子在哪都发光，是好孩子在哪都出类拔萃。老公还把他家三兄妹的例子讲给我听。老公和他的两个姐姐都毕业于公校，没有上过任何私校，但现在三人都事业有成。大姐主修艺术专业（舞蹈），现在做着自己喜欢的职业，是个舞蹈老师，教育学生。二姐虽然硕士没 有毕业，但一身兼有数职，是多伦多之星报纸薪酬最高的专栏作家之一，也是资深电视节目主持人。二姐还出版了10多本畅销书，其中的几部书已经被改编成电视节目。老公在小学，初中各跳一级，16岁就高中毕业。老公曾被斯坦福大学录取，但由于他家不属于低收入家庭，没有拿到大学的奖学金、助学金。老公最终选择放弃名牌大学，进了离家最近的维克多利亚大学， 毕业后进入温哥华的不列颠大学（UBC），硕博连读。在此期间，老公得到加拿大人文与社会科学研究基金会(SSHRC)四年的研究经费及日本文部省提供的奖学金，多次去日本学习和生活，毕业后老公顺利地在大学找到了职位。
所以老公的观点是：儿子学习成功与否与儿子进不进公校或私校没有重大关系。因为不管私校公校，如果父母不密切关心孩子的学习情况及课业，再贵再好的学校，也是于事无补，反之，就算孩子进了公校学习，只要父母给与积极的支持和关注，重视孩子的学习，培养他们对学习的兴趣，参与他们学习过程，那么孩子一定不会有很大问题。所以儿子在学业上的成功取决于我们的家庭教育。我们的参与是我们能够儿子最好的教育。
老公兄妹们的例子其实没有完全说服我，不久以后的一个晚上，我和几个加国妈妈一起出去聚餐，享受我们的女人世界。这几个加国妈妈都受过高等教育，其中的四人是教授。和我一样，他们对子女的教育也非常重视。我想利用这个机会，好好听听她们对送孩子上私校的看法，也许我能够得到她们的支持和鼓励。没想到，她们的回答和我老公的回答如出一辙：在孩子教育上，父母无须花大量金钱，送孩子上私校。只要父母重视孩子的教育，孩子在公校也能收到高质量的教育。并强调孩子的学习好坏跟成长背景有关，如果家长重视教育，小孩学习程度自然好。况且，因为孩子没有上私校，省下的这笔钱，可以让孩子旅游，参加各种课外活动和社会实践：比如去第三世界做义工。因为孩子的学习并不仅仅是学校中的学业成绩，接触社会也是别样意义上的学习。
细想一下，老公和加国妈妈们的话很有道理：家庭教育对于孩子学业上的成功起到非常重大的作用。根据以下图表我们可以看出：在北美，适龄儿童每年约有150天的节假日。按孩子每天在校7小时来计算，那么孩子在校的时间是1，505小时，在家时间是3，605小时。由此推算，孩子70%醒着的时间是在家渡过的。所以父母总体能够给孩子影响和教育的时间要远远超过孩子在学校中接受教育的时间。
由此可见，父母对孩子的学习和社交能力的发展有最直接和持久的影响。由于父母的参与，孩子能够在学校表现出更积极的学习态度和行为，这表现于孩子完成学校布置的作业，获得更好的分数。孩子也能更好地适应学校的学习环境。所以说父母和家庭式孩子的第一老师和教育者。
优秀的孩子，到哪儿都不会埋没。一个求知欲旺盛、好学好胜好强的孩子，即使上了最普通的小学和中学，也一样能考入自己心仪的学校，周围朋友的子女之中不乏有这样的例子。所用无论父母选择什么样的学校，我以为只要父母能够给孩子提供良好家庭环境，每天坐下来帮助孩子做功课，关注孩子的学习情况，培养孩子养成良好的学习习惯，让孩子在良好的环境里快乐的学习和成长才是最关键。
