加拿大多伦多新飞扬留学
(上图: Jenny学习的公立高中Bur Oak Secondary School)
AE会客厅, 我们每个月将邀请到有思想的, 有故事的人作为我们的嘉宾, 对他进行访谈, 今天邹庆(微信: canadahao)给大家介绍一个即将在今年6月从多伦多的公立高中12年级毕业的中国女学生Jenny, 让我们来听听她的故事。
邹庆： Jenny，你好！你们一家是移民到多伦多时间很长了吗? 家乡在中国哪里呢?
Jenny: 我们一家人是2011年11月19日从中国佛山移民到加拿大来的, 我自己从小在广东佛山出生长大的。
邹庆：你移民以前在中国读几年级呢？你感觉移民前和移民后最大不同在哪里？
Jenny：我移民以前在佛山读高中一年级，读完就移民过来了，我感觉在中国学校里面和家里面什么都是老师，家长安排好了，除了学习自己什么都不用操心，这里来了以后很多学习，事情都要自己思考，自己决策。
邹庆：你最喜欢加拿大高中的什么方面呢？
Jenny：我最喜欢加拿大老师的素质和态度，他们普遍把学生当做朋友，非常有耐心，学生和老师之间没有代沟，大家都是平等的，大家相处很轻松，而且互相尊重，这种尊重是双向的尊重，不是单向的，学生对老师的尊重。老师和同学之间是一种非常和谐的关系，老师永远不会骂学生，老师要求学生的都会注重自己以身作则。
邹庆：你可以给我举一个老师的例子吗？
Jenny：我当年刚来多伦多进入高中的时候，很想尽快高中毕业,升入高中后面的大学或学院读书,学校的Guidence(辅导员)知道我是刚从中国来的, 很耐心的给我分析, 她说学生高中毕业不是结束,只是开始,不要急于高中毕业,如果学生高中阶段的基础不好,上大学或进入社会后,很容易被淘汰,如果学生正常学习, 哪怕多读一年高中都没关系,基础好了,将来的路就顺利了。给我很多启发和帮助，我和这个老师高中期间一直保持了很好的关系，我也听了她的建议，多读了一个12年级，本来我的学分已经有30个学分可以毕业了，我又另外选修了几门我喜欢的，对我将来有帮助的课程在高中学习，所以今年6月才高中毕业，我很多同学，去年6月就高中毕业了。
邹庆：听说你来加拿大不久就加入了基督教，受了洗礼？
Jenny：是的，我们刚来时候想找个教堂去多学习英语，后来发现有信仰对人有很多的帮助，2013年我们全家一起加入了基督教。
邹庆：你感觉加入基督教以后最大的收获是什么呢？
Jenny：我觉得我的信仰给我的最大收获是耐心。以前自己比较浮躁，和家里人很容易发生口角。后来信仰带领我和我家人逐步走向一个越来越成熟，虔诚的基督徒家庭。我和我家人的关系会有明显的改变。不仅对家人，对别人的态度也会柔和很多。
邹庆：你感觉过来读高中和你在佛山读高中有什么不一样吗？
Jenny：因为在佛山是读的寄宿高中，同学整天都在一起，朋友很多，大家无话不说，中国叫闺蜜吧！来到多伦多以后，同学的国籍，成长背景，来加拿大时间都不同，所以知心朋友很少了。虽然也一起学习，一起玩，无话不说的同学很少。
邹庆：加拿大高中的学分课程上课和中国高中很不一样吧？
Jenny：是的，加拿大高中9-12年级都是学分课程，就是学生在高中四年必须修完30个学分才可以毕业，每门课程的老师是固定的，教室是固定的，学生每天自己到不同的教室去上不同的老师的不同的课程。上学期我和一个同学三门课程都相同，每天都会在一起，这学期我们选的课程不同，上课就不会在一起了。
邹庆：这种高中课程模式的利弊在哪里呢？
Jenny：好处是每节课都可以遇到不同的同学，一个年级很多人我都认识。不好地方就是选课不同，原来熟悉的同学就不在一个课堂了。
邹庆：你身边同学留学生有吗？你如何看他们这个群体？
Jenny：身边不少同学都是留学生，留学生里面有学习非常努力认真的，也有混日子逃课的。我感觉家长在决定孩子出国以前要判断孩子的自控力，这个比成绩还要重要，如果自控力好，成绩不会太差，自控力不好，就算国内成绩好，出国可能就变差了。
邹庆：留学生如何看待出国前和出国后的学习呢？
Jenny：留学生普遍感觉学习压力没有国内大，上课时间没有国内长，学校更人性化，以人为本。
邹庆：加拿大的公立高中都是下午03:00多钟放学，是不是太宽松了？
Jenny：要看自己如何做时间规划，加拿大公立高中给了更多的时间让学生自由支配，提升自己。如果学生把这些时间都用在休闲娱乐，就失败了。
邹庆：都说中国教育是应试教育，那你认为加拿大高中教育属于什么教育呢？
Jenny：中国由于人口太多，教育资源太紧张，很难搞个性化教育，加拿大刚好相反，人口少，教育资源和自然资源都很丰富，从小培养孩子就是个性化教育。
邹庆：可以给我举例说明高中的个性化教育吗？
Jenny：我们高中毕业需要30个学分，其中18个必修，12个选修，我自己就选修过烹饪课，公立高中都有专门的教学厨房，全套设备，学生上课都要穿统一的专用服装，手套，头发罩，很正规，老师按照菜谱教学，一个学期下来，学生想自己做一些菜来款待朋友是完全没有问题的，期末有考试的。我另外还选修过缝纫课，教授服装的基础知识，设计，裁剪，我现在还可以自己做衣服，日常生活中的衣服修补卷边没有问题的。男同学还喜欢参加木工，汽修这些课程，所以北美高中毕业后，同学都有自己的手艺，不会饿肚子。
邹庆：真棒，在中国高中不敢想象！这样的好处很多吧？
Jenny：是的，同学在高中时候就通过选修课程发现自己的兴趣了，对将来的大学选择，专业选择，职业选择都有帮助，我一个同学高中毕业就去了一个多伦多地区烹饪学院，因为她在高中就发现了自己喜欢的方向。
邹庆：你们高中有哪些社团呢？
Jenny：每个高中都有很多社团，我们高中有科学，数学，魔术，乒乓球，台球，足球，篮球，羽毛球，乐队等，很多，有的我记不住名字了。有的社团是上午上课前活动，有的是下午放学后活动。
邹庆：你身边有高中同学在兼职打工吗？
Jenny：有的，还不少，应该说本地长大的学生打工的比例比留学生要高，因为本地学生比较接受高中打工，适应社会的观念，很多留学生来了是为了多学习，其实加拿大值得学习的地方不只是学习，通过兼职打工，不单单可以有收入，证明自己的能力，更重要可以为将来申请大学，或大学毕业求职打下基础，因为有实际工作经验的同学，更容易被公司接受和喜欢。
邹庆：你在学业上面给大家分享一些经验好吗？
Jenny：刚来加拿大留学的学生会进入到ESL课程，这个课程是从A到E的五个级别的课程，E是最高级，E过关了就可以读10年级英语了，从E毕业去读10年级英语有一个难度，提前要做好准备。另外课程上面，高中9-12年级共四年，9年级相对最轻松，12年级相对最忙碌，基本上市逐年增加难度，越来越忙的，学生要从身体和心理上面有个准备，高中四年就是一个上台阶的过程。9年级时候还不知道自己的特长，喜欢的课程可以都试试。10年级要参加职业测试，基本知道了自己的擅长方向，11年级平时成绩要用来申请大学参考，11年级开始必修课就分了上大学的课程，上学院的课程，开始出现不同方向的培养了。12年级申请大学，大学也要看12年级成绩。
邹庆：你给大家介绍一下和这里老师打交道的经验好吗？
Jenny：加拿大的老师普遍喜欢多和他们交流的学生，不管是课堂还是课后，只要你主动去和老师交流，沟通，老师都会很高兴。同学们要学会展现你自己，让老师多了解你。加拿大的老师都比较中立和公平，通常不会把个人的感情色彩带到教学中去，比如某个同学性格内向，不善交流，但是他应该得到的成绩，老师还是会给他的。当然，多和老师交流好处更多了。
邹庆：听说加拿大高中考试不排名，不公布成绩？
Jenny：是这样。这里老师认为学习是自己的事情，大家之间不要攀比。所有考试成绩都是不公开的，发成绩单时候都是面向下递给同学的，很注重个人隐私。家长会也是一对一开，提前预约好时间。
邹庆：你还有什么给留学生或他们家长讲的话题吗？
Jenny：出来留学寄宿家庭非常重要，我身边很多留学生对寄宿家庭不满意，不开心，原因有很多，总之在留学前，家长和学生要多做准备工作，不能盲目。另外中国家长要知道，在北美，高中毕业上大学不是唯一出路，如果留学生将来要回国发展，上大学很重要，如果留学生将来留在加拿大发展，大学和学院（College）都是很好的选择,最好的不一定是最合适自己的。
邹庆：在申请大学方面，你有什么建议吗？
Jenny：在申请递交以前，就要查询你希望入读的学校的奖学金情况，看看有没有自己可以得到的奖学金，而不是进入大学后才去看奖学金。有很多人觉得奖学金是成绩好的学生才申请的，所以选择不看，其实这是错误的。每个学校有很多不同种类的奖学金，要认真的去查看。看好后满意再申请。
邹庆：你自己今年6月高中毕业后会去哪里读书呢？
Jenny：我考去了美国弗吉尼亚州的一个神学院读四年本科，已经收到录取通知了，这个学校目前有800多学生，只有2名来自韩国的留学生，我是这所学校的第一个中国人。
邹庆：这是你最喜欢的选择吗？
Jenny：是的，高中其实是一个成长和成熟的过程，是一朵小花逐渐长大的过程，刚进高中我想的是将来什么赚钱读什么专业，后来我想的我适合什么就读什么专业，最后我选择了可以适合自己而且带给自己内心快乐的专业。
邹庆：你大学毕业会回到加拿大，还是在美国发展呢？
Jenny：我想好了，大学毕业我会去中国发展，因为我熟悉中文和英文，在中国长大，了解中国，看到加拿大这么好的生活环境和社会环境，我感到中国有更多的人需要我的帮助，我愿意去中国帮助更多的人。
邹庆：非常感谢你今天接受我的访谈。
Jenny：谢谢！希望我的信息可以帮到中国的家长的学生。祝大家五一节快乐!
我是AE多伦多高中留学监护公司邹庆（微信：canadahao）,我们AE会客厅每个月将邀请有思想的, 有故事的人作为我们的嘉宾, 对他进行访谈,如果你是这样一个人或你认识一个这样的朋友, 请联系我。
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