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加拿大12年级学生专业选择和大学申请

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专业了解 选你所爱

回顾18年前,我一个人来到UBC读研究生。出国前在一所省重点高中做班主任,收入不错,也受人尊敬;如果够理智,不应该冒然辞职出国,出国了也应该读商科,就算不读商也不应该读英语教育。按照常理分析,在一个说英语的国家,读英语教育,怎么可能移民,怎么能找到工作?但是我辞职了,我还是读了英语教育,因为这个职业,让我快乐有成就感。

选择专业,选择大学,其实是选择未来生活方式的第一步,以后无论走多远,拐几个弯,第一步都尤其重要。所以我喜欢那句话“选你所爱,爱你所选”。但是和所有的爱一样,对专业的爱需要了解,需要付出。你说你爱工程,你知道工程系毕业要可以从事哪些工作吗?你知道大学阶段工程要学哪些科目吗?你听过讲座吗?找过导师吗?看过相关书籍和报导吗?去大学参观过吗?

自我分析 选你所长

当然,选专业和大学也需要给自身定位。你喜欢哪门课?哪门课学习起来容易,分数高?除了这些之外,也要分析一下学生的个性特质:是否能承压;是否够冷静;和人沟通是否容易;逻辑思维强还是想象能力强;动手能力是否强等等。

不断的有学生告诉我不知道怎么选专业,选大学;我的方法一直是先选喜欢的,不讨厌的专业,然后根据学业成绩(主要是admission average)和课外活动再确定大学组合、专业组合。

目标设置 自我管理(成绩和文书)

在选择了大学和专业以后,剩下要做的就是自我管理。每门课的分数要达到多少,保持多少,最后省考要到多少分。每所大学要求的申请最后日期、文件上交日期、语言成绩日期、宿舍申请日期、录取接受日期、选课日期等等。

尤其重要的是给申请文书的撰写留下足够的时间:应该把文书申请分为几个阶段,从构思、撰写、编辑、反思,到二稿、三稿,排出足够长和足够多的时间,并且请同学或者老师帮助审阅。

有同行问我,为什么在把申请的成绩、要求、注意要点讲得那么细节,几乎是知无不言,言怕不尽。一般的文章不是应该讲个开头(大学申请的难度),讲个结尾(好的成绩和效果),而没有中间过程吗?“这样学生怎么会找你做大学申请?”

但在我的心里,每篇文章就是做公益:带着一颗真诚的心,希望能够尽最大可能帮到家长和学生;着眼点永远是找学生最难最痛的地方,帮家长解决最着急最疑惑的问题。

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