美国教育部调查哈佛大学录取过程

美国教育部在一封信中称，该机构正在调查哈佛大学录取过程中是否存在种族歧视，偏袒与捐赠者或校友有联系的申请人。

美国教育部民权办公室在本月早些时候接到三个民权组织的投诉后展开了调查，这些组织辩称，哈佛大学在“传承”（legacy）本科招生过程中的偏好极大地惠及了白人学生，违反了联邦民权法。

许多学院和大学都有传承录取政策，但自今年6月以来，这些政策受到了重新审视，当时最高法院驳回了哈佛大学和北卡罗来纳大学基于族裔的“平权行动”录取程序。

投诉称，在与哈佛大学本科学院——哈佛学院有传承或捐赠关系的申请人中，白人比例接近70%，被录取的可能性是普通申请人的六到七倍。

哈佛大学的一位发言人表示，他们正在审查其招生政策的各个方面，以确保在最高法院的裁决之后，能够继续招收多元化的学生群体。

美国教育部则通过一名发言人证实，根据1964年《民权法案》第六章，该机构已展开公开调查。《民权法案》禁止接受联邦资金的项目存在种族歧视。

卫斯理大学和明尼苏达大学双城分校近日宣布，它们将在今年7月停止传承录取的招生。近年来，美国其他一些高等教育机构也停止了这种做法。

“民权律师组织”诉讼主管塞尔斯特罗姆（Oren Sellstrom）周二表示：“简而言之，哈佛站在了历史错误的一边。”该机构代表推动教育部调查的几个民权团体。

另一方面，曾在平权行动案中起诉哈佛大学，并最终获得胜诉的“学生公平录取组织”负责人布鲁姆（Edward Blum）表示，他的组织也希望大学结束传承录取。

布鲁姆在一封电邮中说：“然而，传承录取中的偏好不太可能是非法的，因为（如果有的话）全国有色人种协进会（NAACP）和墨西哥裔法律辩护基金会等组织多年前就会对这些做法提起诉讼。”