加拿大多伦多新飞扬留学
中国有句古话叫做“人无远虑，必有近忧”。对于加拿大留学，这句话可以倒过来说，叫做“人无近忧，必有远虑”。被加拿大大学录取甚至被名校录取是一件很光彩的事情，录取的兴奋过后，应该想想怎样面对加拿大大学宽进严出的淘汰机制。
加拿大统计局数据显示，近年来加拿大大学14%的加拿大大一新生无法在正常时间内升入大二，而被大学淘汰甚至开除。比起在中国的大学校园里的大学生，加拿大的大学生要付出更多的时间与精力在学业上，同时也更加体显了加拿大“宽进严出”的教育制度。今天的加拿大大学，毕业做为学生走入社会的最后一道关卡，加拿大大学逐年提高淘汰率，更显对国家与社会的负责与担当。宽进严出不是说说的，下面一组在网络上广为流传的图片不是谣言不是谣言不是谣言（重要事情说三遍），而是根据加拿大统计局的统计结果得出的数字。
所谓的淘汰，指的是学生因为各种原因，通常是GPA不能达到要求，而被要求转专业甚至被踢到college的学生。也有学生因为学习压力大或者看自己的GPA能达到要求几乎是天方夜谭等原因自己选择换专业或者转进college的。
加拿大的大学教育与中国的大学教育有很大区别，其中最明显的一点就是是他们的考试多如牛毛。
我上大学的时候有个习惯，把不论大小每次考试、测验、作业的时间都在日历上提前写下来。一来对自己是一个提醒，哪门课的什么任务即将到了截止日期或者考试即将来临；二来我想看看究竟有多少考试？最后发现大学四年加上研究生两年，各种算分的考试、测验、作业，还有小组活动密密麻麻记满了四本日历。在加拿大，学生在本科阶段，每个学期要选5门左右的课程，用4个月左右的时间。一个学期下来，大大小小的考试就有25次左右，平均一个月6个。雪上加霜的是，没有一个考试不重要，因为每个考试在最后总成绩里都占5-25%不等的比例。 每门课程的最终成绩都会综合学生的出勤率（别把出勤率当儿戏）、作业完成情况、测验成绩和期末考试成绩而定。
所以每次考试，都必须付出百分之百的努力。一次不及格，没关系，还有下次机会;一次考得好，也没用，还有后面的考试如滔滔江水永不休。如果学生一学期都不认真上课，也不认真完成作业；如果一个学生一次成绩不理想，不总结经验教训，想着反正还有其他考试测验，即使期末有个高分也是不能过关的。学生一定要认真学任何内容，不能小看任何的一堂课。一次测验、一次作业。
在加拿大，大学有两种淘汰制度。
一种是分数淘汰制，也就是学生的综合成绩达不到一定的要求就会被淘汰。每一门课的满分是100分，50分是及格线，但是不要以为每门课都50分就可以高枕无忧了。大学对学生毕业拿到学位有GPA的要求。这个要求绝不是每门50分，通常来说这个要求按百分制计算是65-70分之间。因为加拿大的大学是毕业证书和学位证书一张纸的做法，所以一个学生没法拿到学位其实也就是没法毕业，学校只能给一个完成课程的证书。
还有一种就是末位淘汰制，有些大学会给每个专业定下固定的淘汰率，例如15%或者20%，或者其他的数额。一个学生成绩再好，但是同一门课的所有学生成绩从高到低排列，如果这个学生的成绩处在固定淘汰率的百分比范围内，成绩单上就会显示F（fail，不及格）。采用末位淘汰制的学校在加拿大更受欢迎，末位淘汰制更能激发学生的学习动力，让学生都更努力地去学习。所以，在末位淘汰制的大学里，学生千万不能因为每次或者多数考试成绩不错而沾沾自喜。
对于留学生来说，还有一种淘汰，就是语言班里的淘汰。虽然大学不会明说，但是语言班的淘汰率比本科淘汰率要低。即使如此，每年依然有学生从语言班被淘汰。一旦被淘汰，会非常被动，等于是还没进本科学习就被踢出来了。学生不得不转入college学习，否则就会面临没有学上的境地。
在国内的学习过程中，我们已习惯看最后的结果，平时如何不重要，只要中考，高考成绩到了，那么自然就会有好的学校录取。而上到大学后，基本上都可以平安地拿到大学毕业证和学位证，在加拿大的学习过程，更注重学生脚踏实地的学习和平时的积累，因为只有通过这一个过程，学生才能稳扎稳打地学到知识。
