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2020年5月22日凌晨，加州大学校董会一致投票决定在大学录取中逐步停止使用SAT和ACT成绩，到2025年全面取消。但根据这一提议，直到2022年，学生仍然可选择性提交SAT和ACT成绩。但5月14日的和解协议将确保SAT和ACT成绩在加州大学录取中被彻底取消，不再有“可选择性提交”的时间窗口。
这一和解意味着加州大学校董会正式终结在大学录取中使用SAT和ACT成绩，和解协议书中清晰指出，“即使学生提交SAT和ACT成绩，也将不再提交给学校的招生人员。”
华促会表示，该决定承认SAT和ACT标准化测试具有歧视性和排他性，将许多代表性不足的低收入少数族裔学生和残疾学生排除在高等教育机会之外。
公共律师阿曼达.萨维奇（Savage）也表示：“这次和解是学生和倡导者的重大胜利，他们站出来反对加州大学有意使用歧视性的录取测试，加州大学作为美国杰出的公立大学系统之一，无论学生的种族、财富或残疾状况如何，都有义务向学生提供同样的高等教育。”
华促会行政主任潘伟旋认为，终止SAT和ACT可为有色人种学生和多语言学习者提供公平的竞争环境。她指出，任何人都无权从一个歧视性和排他性的录取指标中获益，而所有学生都能从充分反映当地社区多元化的学生群体中受益。她说：“我们希望这一决定向全国的学生、家长和教育工作者传递一个信息，即我们可以共同履行公共教育的承诺，为所有学生提供成功的机会。”
作为一名父亲，华促会经济正义社区倡导员林明利认为，“无论是否使用SAT和ACT成绩，大学招生在考察申请者时都需要考虑多种因素。大学录取中终结使用SAT和ACT，有助于打破外界对华裔“模范族裔”的刻板印象，有利于华裔年轻一代在更多元的领域中探索自己的潜能和影响力。”
林明利指出，一直以来，华裔被视为“模范族裔”，是成绩最好的学生，而这些最好的学生最后都成了医生，律师或工程师。但一旦美国社会发生危机，“模范族裔”就迅速沦为替罪羔羊。“这提醒我们，系统性的种族歧视依然根深蒂固，标准化成绩再好也无济于事。”他说。
他还表示：“是时候放弃‘唯成绩论’了。
华促会联合行政主任崔贞文则表示：“SAT和ACT考试使来自各种背景的低收入学生和残疾学生，包括华裔和其他亚裔社区的学生无法获得高等教育的机会。在当下针对亚裔的歧视和攻击浪潮中，所有少数族裔都需要团结起来共同反对一切形式的歧视性政策，确保所有人都能得到公平的教育机会。”
根据推动教育和平等机会组织FairTest的数据显示，超过60%的美国本科学校在2022年秋季入学时已不再要求SAT或ACT成绩，而采用免试或可选择性提交成绩的政策。这意味着美国1400多所本科学校已不再要求申请2022年秋季入学的高中生提供标准化考试成绩。
