加拿大多伦多新飞扬留学
目前9-11年级的申请者和家长可能都会有这样的疑惑，受全球新冠病毒疫情影响，申请元素有哪些变化？即使是借助视频传输技术让学生可进行远程学习，但在法令规定需要居家防疫的情况下，要继续进行课外活动变得十分困难。大学将如何看待因为疫情而受影响的课外活动？
在本次分享中，我们将和大家就疫情间的申请元素做一些探讨，希望能给我们长线规划的学员一些启发，也希望大家能够理解老张不断催促大家做活动的以及考试的拳拳之心。
Part I：GPA会比以往任何时候都更重要
这首先是自己在读高中9-12年级的学业，这是一切的前提，纵观今年秋季录取的情况，基本GPA没有问题的学生，在Top30的ED EA 录取中都获得了可喜的结果，重要性远超过你所在高中的重要性，以及你做科研的含金量。
同时，因为有更多的时间可以上课，大家可以利用网络资源，参加一些线上学术项目，美国大学的春季和夏季线上课程，比如一些大学会在自己的writing center举办一些写作训练营,是不错的选择。明年大部分学校都会进行线上夏校，虽然相较于线下夏校缺少了更好的互动以及实地大学体验的机会，因为可以修学分，做学术研讨，还是鼓励大家尽可能多地参加。目前Green Deer已经收获了包括Stanford和Brown大学的多枚夏校offer，更多夏校陆续开放，希望同学们抓紧这些机会。
此外，比如Coursera等平台的证书课程，也是不错的选择,国内外的MOOC网站可谓多如牛毛，各有特色，例如涵盖2500+课程的Coursera，edX，Udacity，国内的以清华为首的学堂在线，以北大为首的中国大学MOOC等等。这些网站基本的模式都是免费学习课程，如果想要证书则要付费。从申请角度建议大家参加付费证书课程。
Part 2: 线上科研可实现方式多样化
1. 可线上开展的研究主题
科研能力特别强的同学，我们鼓励你在网络资源十分发达的今天，许多社科经济类的科研其实可以依托于网络进行开展。例如对学校IRP进行深入调研。
2. 其他线上研究项目
GreenDeer 与众多专门的线上科研项目机构合作，这些项目通常是由美国大学教授带领3-4人的小组进行原创的独立研究，很大一部分是藤校的终身教授，科目涵盖面也很广，文理工各个方向都能满足。一些项目本身是需要在线申请和面试的，这一类项目相对个人化也相对跟自己的专业相关联，鼓励大家在三年间坚持一个项目作出成果，最好能够发表并获得教授推荐信。
3.国内视频网站相关学习资料
B站或其他视频门户网站也有许多零散的学习视频，当然从课程角度没有MOOC网站那么专业和完整，也没有学习证书，只能作为一个兴趣的补充。
4. 线上高中的学分课程
如果大家在9-11年间有GPA出现了C以下的成绩，可以考虑报考线上高中的抵扣学分课程，具体情况我们和大家具体分析，不在此赘述。
Part III: 标化对于华裔申请者依然至关重要
对于中国申请者来说，标化考试依然非常重要，取消标化会导致申请者数量增加，尤其是美国少数族族裔，对于亚裔来说，标化的可选让申请难度进一步增加，纵观今年的顶尖申请尤其是藤校录取，早早筹备好TOEFL, SAT, 在申请的时候还是有绝对优势的，在此不多做赘述，具体跟我们沟通。
Part VI: 线上系列活动思路参考
活动种类丰富，不同学生有不同的选择，不要因为居家隔离就给自己偷懒的理由，哈佛大学教育学院在官网提出了“Turning the Tide”的理念，希望通过大学录取过程激发青少年对他人的关注和对公益事业的关注。Inspiring Concern for Others and the Common Good Through College Admissions. 此外，很多大学的申请系统中都提出了疫情相关的问题，关注申请者怎么关怀全人类的共同利益，在形势如此严峻的情况下，大学认为急迫需要下一代申请者来从事有意义的服务。我们在此提供一些思路，希望大家结合自己的兴趣和能力，去坚持自己的公益活动。
举例：
学生A：因为喜欢烹饪，跟住家在家做了美味的煎饼，然后送到教堂，接下来用开车的形式实现无接触地给当地老人和小孩派发事物。
学生B：因为喜欢绘画，制作了一个给幼儿园小朋友讲解病毒，讲解新冠，讲解如何科学洗手的精致绘本，发生在一个小女孩和一只小兔子之间，然后在幼儿园或者早教中心推广自己的绘本，进一步制作电子书，在网络平台发布。
学生C：因为喜欢生物，所以尝试在家做无土栽培，并在线上平台做心得分享。
疫情间的20项志愿者活动参考
1.为医护人员缝制面罩。
2.为小型企业和餐馆设计网站。
3.自愿通过Zoom或其他在线平台为中小学教师传授技能或提供在线活动给老人和病人。
4.在线表演艺术团体(声乐、乐器等)。
5.创立YouTube频道，微信公众号平台(教育,好玩，为他人服务平台)。
6.制作/协调装满家庭必需品小区资源箱。
7.规划在线活动来帮助学校联络学生。
8.烹饪和通过开车运送来捐赠食物(与父母/监护人同行进行非接触式送货)。
9.筹集资金为医护人员购买咖啡、甜甜圈或膳食。
10.担任志愿者参与「 做我的眼睛」的活动,帮助盲人或弱视者通过现场视频通话开展日常活动。
11.与其它团体一起做志愿者，针对您关心的重要项目(例如:心理健康、家庭受虐咨询热线)。
12.将教育内容从英语翻译成另一种语言,帮助更多人来进行学习。
13.创建教育内容的视频并透过网络来提供给教师/家庭教育或本地需要的企业。
14.自愿为成绩不佳的学生做私人或团体的辅导。
15.创建YouTube访问影片,教其他人如何进行一些当前遇到困难的服务项目(即如何剪头发、护肤品)。
16.了解当地发生的”好消息”编辑入时事通讯,分发给小区来提升士气。
17.为那些不能离开住家的人士提供遛狗的服务。
18. 建立在线烹饪挑战赛事与食谱交换群。
19. 为无法获得Clorox/Lysol消毒湿巾的人提供DIY消毒解决方案。
20. 为在家中庆祝的人提供烘焙食品或其他物品。
