加拿大多伦多新飞扬留学
撰稿人：张佐凯 （苏安2011届毕业生， 2015年毕业于多伦多大学罗特曼商学院，现供职于上海普华永道会计师事务所）
近日收到母校苏安发来的消息，希望我写写自己的近况给母校。适逢高中毕业季，而我暂时也闲适在家，便写下这几段文字， 一 来给不久的将来升入大学的学弟学妹们一点经验，二来给自己的本科三年生涯留个纪念。
我的program是UT commerce的accounting major。大一时还不能算是commerce真正的一份子，只有三门主修的课RSM100，ECO100 和MAT223都过了67分，然后升入大二选择major，才算是正式进入了commerce。这三门课是UT commerce的入门课，只要付出努 力，拿67分以上一般没有问题。除了这三门课，还可以选择两三门自己感兴趣的领域的课程，去满足commerce的Breadth Requirement。关于Breadth Requirement, 将来准备就读commerce的同学可以在选课的时候在UT calendar上研究研究，还是挺复杂的。我当时修了一年的日语课EAS120，因为我对日语挺有兴趣，另一方面是因为Rotman强制要求修1学分的外国语的课程。大家可以考虑考虑拿这门课，还有西班牙语SPA100，也是Rotman中国学生的一大选择。现在回想，大一的时间真的很充裕。因为刚从高中升入大学，肯定会有很多地方不适应，大家一定要学着去克服这些困难，多参加一些社团活动丰富自己的生活。UT CSSA，多大中文，等等，都会组织很多活动，这些都是不错的选择。哪怕无法在这些社团做到一官半职，借这个平台扩展自己的social network也不会让你后悔。上了大学，大家不要再把眼光局限在华人这个圈子里，尤其是打算读commerce的孩子，commerce的中国人真的非常非常多，很容易就陷入周围朋友只有中国人的处境。既然来到了加拿大这个国家，就克服心里的恐惧或是羞涩，勇敢地向陌生的外国同学打招呼吧，说不定就会成为很好的朋友，在一起交流也可以很好地提高你的英文口语。等到了大二大三，你会发现能安排给课外活动的时间会变得越来越少。趁大一，调整好心态，融入精彩的大学生活吧。
到了大二，上的课也勉勉强强算得上专业课了。必修课多达七八门，很明显课业的压力会比大一时大很多。如果说大一的课程一半是在复习当地高中的内容，一半是在引入新知识，那么大二课程的难度完全上了一个阶梯。大一复习考试从未熬夜的我，在大二也加入了熬夜甚至通宵复习的大军。RSM219是accounting的序曲，旨在给高中没有学过accounting的同学打好专业知识的基础。RSM220是219的小进阶，也是accounting折磨我的开端。从这门课开始，就要去分析case里包含的accounting信息并找出合适的记账的方法。Final最后一题会给出一篇case要求写accounting analysis，这门课之前的group assignment会有类似的题，大家一定要参与讨论和作业，这样到了final才有把握。你喜不喜欢，适不适合学accounting，这门课就会告诉你。这学年让我印象最深刻的可能就是ECO204了。教这门课的Prof Ajaz很有个人风格，幽默风趣，讲课质量更是没的说。但是这门课考卷的长度非常长，2小时的duration要完成30页左右的卷子。其实这门课只要把他给的作业都完成，past test都做一遍，考试就基本不会遇到不会做的题，最重要的还是熟练度。很多同学都是时间不够导致丢很多分。这门课三次term test均分都是50多分，不过不用担心，Ajaz每次会bell curve十分左右，最后这门课final mark的均分也没有很差。其实commerce是要求大家在ECO204和ECO206中选一门作为大二的必修课，我强烈建议拿204这门课。这两门课难度相当，但是Ajaz教课的水准，课程的编排，还有及时的bell curve是绝对的优势。当然，选prof是一门艺术，适合自己的才是最好的，每个人心里都有一把尺子，大家要灵活地衡量利弊。大二的暑假，我留在这边修了RSM221，这门课是RSM220的延续，final同样也是有一篇case analysis。学习方法和RSM220无异，题海战术永远不过时。
大二学习专业课的经历消除了我对于Rotman的课程设置和学习节奏的陌生感。但这不代表大三的学习就轻松了，相反，难度的剧增不得不让我花更多的时间在学习上，最甚的一次是一星期看了两次多伦多初升的太阳。大三上学期的RSM322是managerial accounting，这门课简单来说就是写case。从作业到final都是在读case然后写analysis。这门课最让我忙碌的是presentation。我们一组五个人为了准备这个presentation写初稿，group meeting交流观点，找tutor指导presentation skill，到分工做计算，设计slides，再到排练，经常一起在Rotman的地下室待到午夜。到了正式presentation的那天，我们仍然排练到夜里3点，回到家睡了三个小时然后换上正装，早上七点到学校和同学进行了最终的rehearsal。八点多我顺利完成了大学第一个presentation，对于自己的表现我还是比较满意的，即使还是有点紧张，但有了这次的经验，我相信在以后的presentation中我会做的更优秀。另外不得不提的就是RSM324和424这两门课了。这两门是Canadian Income Tax I&II，I讲personal income tax，II讲corporation income tax。我是分上下学期修，并没有分两学年去学，这样可以节省一本income tax act的钱。因为每年income tax act都在变，必须保证教材是最新版本。这两门课非常informative and intensive，上完RSM324，就应该有自信去给自己报税了。另外上这门课是很艰苦的，因为每节课都要背两本书去，一本是课本，另一本是income tax act，起码有10厘米厚，里面密密麻麻列着各种条例，而且很难看懂，有时候一个term的解释要联系到其他的term，你就要来来回回地翻，翻到后来都忘了自己之前想查什么。这门课不是让你去死记硬背这些条例，而是apply这些条例到题目中，去计算income tax。所以这门课就是做题做题，再做题。不知不觉中你就发现自己居然记住了那些枯燥的条例，不用翻税法书也能解决问题了。Income tax act是可以带到考场中的，可以highlight/tag，但不能在上面记notes，否则算舞弊。我是用四种颜色的tabs贴在税法书重要的页码上。以每门课的midterm为分界，每半个学期换一种颜色，这样就不会混淆了。到考试时只有时间给你去查具体的rate，要是不熟悉条例，还要逐字逐句去读内容，时间肯定不够用。所以不要指望到考场上才学，最后那个时间紧迫的呀，而且很多内容是一条连接一条，其中一环错了，就都错了。如果不是学accounting的孩子，就不要修这两门课折磨自己了。UT有tax clinic的义工，多半都是accounting专业的同学在做，每周做满四五小时就可以了，压力不会很大，推荐一下。
这个暑假我是打算七月底回国的，所以在六月我计划去参加一个会计软件的教学班。大学教给你的大部分还是理论，要在这个行业立足，还是要学点technical skill。真正的会计工作不会让你写出一份书面的balance sheet。如何学着用会计软件处理会计事务，我觉得是很有必要的。
三年白驹过隙，转眼就将成为final year的学长了。从那年对大学的无限憧憬，到现在为未来的思量和打算，学到了很多。在UT commerce认识了很多很好的人，final季之时，大家一起在图书馆cramming，感受着压抑的气氛，甚至在孤单时一起在餐车陪同吃饭的回忆都难以抹去。成长是一份九成熟的孤单，没错，长大了，很多事都要自己去面对，你能相信的只有父母和自己。如果读到这里的你在苏安还要度过一年半载的生活，请一定要多花点时间在学习上，高中的时间很flexible，认真安排后的学习生活会让你整个人大为不同。哪怕是多背一些单词，听听VOA，都是大有裨益的。未来有无限的可能，就看自己如何去把握。无论你们现在在做什么，我都希望大家能有美好的大学生活和耀眼的前程。
