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美国南加州大学在和中国的合作院校商谈国际学生“本国交流项目”的可能性

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疫情期间,一些南加州大学的国际学生选择了返回居住国上网课。南加大告诉Annenberg Media,学校正在和中国的合作院校进行沟通,为这些回国的国际学生寻求在本国“交流学习”的机会。

目前,康奈尔大学、纽约大学、雪城大学等美国大学在秋季学期与其他国家的一些院校有“Study Away”的合作项目,即让回国的国际学生以交换生身份在居住国的合作院校上现场课程。南加大目前为止没有宣布类似的合作项目。

南加大在给Annenberg Media的邮件中写道:“我们正在与中国的学生、家长一起寻找在这方面的可能性。我们也在与合作院校商谈,一旦有了结果,我们将第一时间告诉学生们。”

南加大还表示,虽然目前没有“Study Away”项目,学校的九个国际办公室将在各国、各地区为南加大学生开展活动,其中包括地区学生介绍会、当地和国际社交活动、校友活动等。除了线上活动之外,学校也会最大限度地安排现场活动。

南加大Annenberg新闻传媒学院的国际项目负责人Georgia Stahl表示,南加大已经了解到康奈尔、纽约大学等的“Study Away”项目,并在内部评估类似项目的可行性。Stahl写道:“我们要考虑的因素包括合作院校的入学截止日期,以及合作院校的其他申请要求等。”

Stahl表示,Annenberg学院目前在亚洲只有香港中文大学(CUHK)一所合作院校。Stahl也称,目前有一位住在香港的Annenberg的学生将会在秋季学期在CUHK就读。对于其他在香港的Annenberg学院的学生,Stahl建议他们联系相应的负责人。Stahl表示:“我们将会根据每位学生的情况进行逐例处理(case by case)。对于CUHK来说,他们的入学截止日期是我们需要优先考虑的因素之一。”

南加大政治学和数据科学专业的中国学生Marie Tang表示,她希望学校能采取和康奈尔大学类似的政策。她表示:“当我知道我康奈尔大学的朋友能去北京大学上课,而我只能每天待在家里盯着电脑时,我心里的确是失望的。”同时,Tang也对秋季学期上涨的学费表示不解。她称:“我不明白为什么我们大部分人都在家里上网课,学费却还是要涨。”南加大目前减少了本科生的部分学杂费(约400美元)。

来自迪拜的传媒专业学生Aastha Jani也认为类似康奈尔大学的交换生项目能让国际学生也体验到现场教学。她表示:“我认为南加大应该和各国的当地大学进行合作,让国际学生在课程上更好地过渡。”

考虑到一些国际学生的时差问题,南加大调整了部分课程的上课时间,并在7月8日发布了新版的课表。然而,Tang表示这份新课表对她并没有太大的影响。她称为了避免凌晨3点起床上课,自己还是不得不退掉了一些需要课堂互动的课程。

南加大表示,今年秋季,教授们将为不同时区的学生录制课程。学校也会延长技术服务时间,以照顾到不同时区的学生。

Jani也因迪拜和洛杉矶11个小时的时差面临着同样的难题。她告诉Annenberg Media:“因为我不想失去下个夏季学期的CPT(curricular practical training),所以我正在纠结到底要不要休学请假(LOA)。”根据USCIS的规定,F-1学生必须签证状态有效一个学年(9个月)才有资格申请OPT或CPT,因此,休学请假可能会影响申请OPT或CPT的流程。

与国际学生不同,美国学生就不需要考虑签证的问题了。因此,一些不想上网课的美国学生直接选择了休学请假。然而,根据专业的不同,一些学生可能需要选择休假一整年,而非一学期。例如,南加大建筑专业的学生如果想要在春季返校时上工作室课程(spring studio),就必须要先完成秋季学期的工作室课程(fall studio)。建筑学生如果秋季学期休假,春季学期将无法正常完成课程。

南加大建筑专业大三的学生Kevin Lee在上网课和休学请假一年中选择了后者。Lee解释道,现在建筑专业的学生们无法使用激光切割机等资源,也无法和同学共享工作室,在这样的情况下学费又涨了,于是他选择了休假。

Lee原本打算在休假期间在他家当地的夏威夷大学马诺阿分校修完通识课学分。但他后来得知,南加大的政策规定,学生不可以在休假期间在其他院校修学分。Lee的学术顾问在发给他的邮件中写道:“我完全理解你在休学请假期间想要在别的地方修学分的心情,也能理解你对学校政策的失望。但很遗憾,这是一项长期的、南加大和其管理层都不能改变的政策。因此,建院副院长Doug Noble也曾提醒各位,短期休学是一个‘很不好的决定’,因为在休学的整个期间你的学习其实都被搁置了。”

但Lee仍然认为学习质量更为重要,因此,他觉得现阶段休学请假是必要的。Lee告诉Annenberg Media,目前为止只有一位教授给他发了下学期课程的安排。他表示:“现在很多教授还没有很好地适应线上教学。要是现在我能对下学期的每门课都有清晰的计划,我肯定也不会选择休假一年了。”

南加大表示,学校也在以其他方式帮助学生更好地完成课程。学校对新生的课表进行了调整,增加了研讨会和热门课程(例如化学、生物、写作)的上课时间,以保证不同时区的学生能同步上课。

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