加拿大多伦多新飞扬留学
复杂的专业设置和各具特色的大学，不同的专业对于高中课程的不同要求，以及每年都会有所变化的录取要求，凸显出大学申请规划的重要性。学生和家长应该预先对大学申请进行步步为营的规划，正如《礼记•中庸》所述：“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”在接下来的几期微信文章中，我们将会从大学专业，高中课程和大学申请要求上分析大学申请规划的重要性。
加拿大的大学都是公立大学，也就是政府出资办的。加拿大实行省管教育，各公立大学都是各省出钱、各省管理。也就是说，加拿大没有“国家级”的大学。因为是各省自己办的大学，所以加国大学有非常明显的地方化倾向。大学学科设置会与本省的经济布局相适应；本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾斜。专业设置也跟本省的经济布局相适应。例如安省以汽车工业闻名，即使多伦多大学是每个人心中的名校，而温莎大学和安省理工大学都不是名校，但是立志于从事汽车制造业的学生，这两个大学肯定是首选。再比如想要将来在石油行业就业的学生，首选的大学肯定在阿尔伯塔省。
加拿大的大学有着种类繁多的专业，专业设置也很灵活。比如很多中国人热追的精算专业，在滑铁卢大学是作为一个本科专业出现的，但是在UBC，那就是应用数学学科下面的一个专业方向。就拿应用数学为例，学生可以在数学教育、计算机数学、金融数学、统计数学等多个专业方向中做出选择。加拿大大学的本科学位也与中国有所不同。还拿数学专业举例子，比如UBC的数学学院，既可以颁发理学学士学位，也可以颁发文学士学位以及应用科学学士学位。大方向都是学数学的，但拿哪种学士学位，与具体的专业方向和课程选择有关。大学申请规划不仅仅只看见每个专业最多不过五六个英语单词的专业名称，更要细致分析目标专业里大学四年或者五年的大致学习过程。虽然就业是四五年之后的事情，但是在大学申请的时候需要兼顾非细节的职业规划，走一步，看两步，想三步。
大学规划的过程是一个动态变化的过程，需要根据实际情况，在大学申请截止日期前有所变动。在安省上高中的W同学，从在中国上中学的时候就一直立志于学习微生物学和免疫学，将来做医生。这样的志向非常好，但是如果不基于加拿大实际情况和学生本身的学习成绩调整大学规划，这样的大学规划只能是闭门造车。在W同学的案例中，基于加拿大的实际情况指的是大学申请规划中，要考虑在加拿大学医的可行性，不仅仅要想到以留学生身份成为医生这个职业目标（我们在后面的微信文章里会专门谈到有哪些大学专业是留学生要慎重选择的），更要考虑到在实现这个目标过程中的每一步。基于学生本身的学习成绩指的是学生高中12年级成绩是否能够达到大学的要求，以及在大学学习中能否取得达到大学要求的GPA以拿到大学学位的成绩。
所以，大学申请规划的目的是基于各种实际情况，找到每个学生心中的“名校”。
下一期微信文章，将以高中课程为主题，浅析高中什么时候做大学申请规划最为合适。
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