“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”说的就是我与Wellesley之间的缘分。
从我十一年级初步了解美本到十二年级的正式选校,文理学院占的比重都不是很大。我其实不太了解大U和文理学院各自的优劣特点,只是非常中国式思维的大U一边倒,不准备申请任何文理学院。Wellesley是我申请季中无意看到推文说Wellesley如何如何优秀才兴冲冲地申了。在我看来,文理学院比大U小,资源、机遇肯定没有大U丰富,设施不会那么全面,research opportunity也会少很多。Wellesley同时还是一所女校,就更让我无法将其视为梦校。一所只有一个性别的学生的学校,相比其他校园和真正的社会大环境,会不会少了什么?学校培养出的学生会不会发展有偏颇?带着这些顾虑,我迟迟无法真正爱上Wellesley,更别提作为ED1, ED2首选。
将ED1定为Cornell,一是作为藤校既有名气又有实力,里子面子全都有,二是相比其他大top20 的大U无明显特定录取标准,学生们各有特色,对中国学生也一向比较友好,三是Cornell的学术和学生都很diverse,我可以学到很多东西。虽然我的标化,活动,还有文书质量都比较高,但很遗憾没被录取,只能悲催的继续ED2和RD。
在后半段申请季中我才开始深入挖掘Wellesley。为了完成Wellesley的supp文书,我仔细阅读了校方给出的Wellesley 100 list并从中挑选了我最喜欢的两点:强大的校友关系和师生间紧密的联系。Wellesley作为规模较小的文理学院,学生不多,跨年级也都互相认识,遇到生活,学习上的任何困难都能马上得到帮助。在你需要论文修改,找工作找实习,做硕士博士学位的申请时,Wellesley热心的同学校友们会毫不犹豫地向你伸出援手。“Wellesley alum is more organized than the mafia (韦尔斯利校友比黑手党更有组织)”说的一点没错。只要她们能帮上忙,一定会毫不吝啬地为你提供任何信息,再老的老前辈也不会端架子装高冷。我作为一个独自在海外漂泊的留学生,Wellesley这一特点是非常吸引我的。当家人不在身旁,自己必须扛起对自己的责任时,知道Wellesley和遍布世界各个角落的Wellesley校友都会成为我的家人帮我成长,是多么令人安心,幸福的一件事情。
同样会毫不吝啬施以援手的就是Wellesley和蔼可亲,博学多识的老师们。Wellesley的课堂人数通常都很小,老师关注到每个人完全无压力,有什么crazy ideas大胆提,上课没聊完office hour可以继续。Wellesley非常注重本科教学,师资力量和教学质量完全没话说。我在国内重点普高读了四年初高中,一个班50-70人,一个年级几千人,老师可能连学生的名字,特点都说不出来。美国规模大的大学也差不多,我现在都记得在Cornell上夏校时,我反复找professor问问题后他才能从70多个学生中认出我并念出名字,让我既欣喜又无奈。当学校人数众多,除非学生有极强的主观能动性,主动与老师互动,老师是无法深入了解你并提供相应帮助的。但作为国际生,在异国他乡用第二语言努力生存,并不是我们每一个人都拥有这样良好的社交、沟通能力,从羞怯到自信,从内向到开朗,我更希望周围人能对我做一些正确的引导,帮助我迅速适应新环境。我的美高老师们就是这么做的。我们学校规模很小,一个班最多20人,老师开课前就把学生的名字记个七七八八,没上几节课就能和学生打成一片。大家对我这个“外来人”也丝毫没有排斥,下课找老师问问题时老师们总是热情的为我解答,上课不敢发言时也会耐心引导我说出自己的答案。在校三年,所有教过我的老师们都对我有深入的了解,记得我的性格。我在这种环境下体会到了前所未有的温暖,我的性格从内向转变为能与大家谈笑风生,幽默开朗,得益于周围人对我的耐心引导,这一体验也让我对Wellesley越发喜爱。Wellesley同样规模小,又拥有对学生毫无保留的关爱的老师,将延续我在美高良好的体验,能让我在学习和生活中有进一步的提高。许多文理学院还会和邻校结盟,进一步为学生提供机会和资源,Wellesley的学生就可以去MIT,Brandeis,Babson,Olin上课,学校相比其他文理更是提供了很多research opportunity,大三大四的课程很多都是research主导。就这样在为申请Wellesley搜集各路材料的过程中,我越来越了解文理和大U的区别,越来越觉得文理的小班教学、师生之间的紧密关系更适合我。我曾经对文理持有的无脑偏见,就在逐渐爱上Wellesley的过程中渐渐消散了。
没有将Wellesley作为ED2申请是我最大的遗憾。虽然Wellesley十分吸引我,但分配给中国学生的名额不多,录取率低,ED1的失利让我和中介再三考虑后还是决定求稳,选取了同样是大U top20 的WUSTL作为ED2。因为WUSTL没有why school文书,我对其也没有深入了解,只记得是和Cornell同样优秀的综合性大学,学术压力大,资源丰富,喜欢聪颖优秀、学习能力强的学生。No pains, no gains。没有对WUSTL付出足够的时间也让WUSTL狠心抛弃了我,ED2再次失败了。一个多月后Wellesley也给出了答案:waitlist,让我顿觉希望渺茫。Wellesley作为文理学院,ED录取率远高于RD,所以waitlist名额不会太多,我也看过每年的waitlist录取情况,基本都是低于5%的转正率,让我一度想放弃为这个waitlist努力。
然而又是一次与一位Wellesley 2023er的不经意邂逅给了我second chance。就如Wellesley所有学子一样,这位善良的姐妹在我为waitlist奋斗的过程中一直给我鼓励和帮助,从激励我大胆进行love letter的创作,破釜沉舟写出所有的心里话,到帮看作文初稿,直率的提出需要推倒重来,到毫不吝啬的赞美我的作文二稿,再到投递完所有材料,Wellesley却杳无音信时安慰我,看不到我的优秀将是Wellesley的损失。这正是Wellesley community最真实的写照,所有的伙伴都会尽己所能帮助你,连MIT,哈佛的校友都做不到这一点 (一位Wellesley alum的切身感受)。
也是在这两个月,在别人的申请季已经全盘收官,而我还在为waitlist苦苦支撑时,我更深层次的挖掘了Wellesley的教学宗旨和对学生的期望。还是从Wellesley 100开始,我不再是草草掠过每一条内容的标题,而是仔仔细细的阅读每一个爱Wellesley的理由的详解,看到了许多我以前忽略的细节。许多人对Wellesley存在的误区是Wellesley十分擅长培养政治领袖,而事实是Wellesley致力于培养各领域的领袖,成为在未来引领世界进步、服务于社会的人才(“Not to be ministered unto, but to minister”)。Wellesley有不少以著名校友为名的奖学金项目(如Madeleine Institute),资助学生实现她们的ambitious project,来服务于社会,做出自己的一份贡献。例如有学生去了缺乏医疗设施的地区,帮助培养一批合格的小医生。我作为一名econ major的申请者很关心学校这方面的资源,而Wellesley的econ resources也不负众望,为学生提供了很多锻炼自己的机会,比如Café Hoop,是一个由学生管理的咖啡店,所有食材均是当地的健康有机蔬果,既能帮助当地经济发展,也培养了自己的商业头脑。这种教育模式培养出的学生,将来在社会上一定能大展身手,让世界更美好的。
图片来自官网,Wellesley的传统之一,毕业前滚呼啦圈
对于Wellesley是女校这一点我也不再纠结,反而认为这能进一步激发我的潜力。这里没有男生,没有性别歧视,没有偏见,没有墨守陈规。大众为某些现象贴上的”boys only” “girls only”标签,在这里将不复存在。你可以穿着精致,也可以大大咧咧,可以沉迷诗文,也可以畅游数理,可以保守,可以开放,可以含蓄,可以外向,可以宅在舞蹈室,可以跑上运动场,没有人规定女生应该活成什么样子,曾经敢想不敢做的事,这里没有任何人再给你心理压力,阻止你迈出尝试的第一步,只需按自己的路子走就好。自然而然,学生们会变得越来越自信,不畏世俗眼光,大胆的展现自我,拥抱自我,这也是我最想在大学培养的气质之一—confidence。对自己有了自信,做事才不瞻前顾后,畏手畏脚,个人才智才能最大限度地发挥。
回顾我的申请季,可谓是一波三折,却又恰到好处,ED1和ED2的放手,成就了我与Wellesley的缘分。相比Cornell和WUSTL,只有Wellesley让我在school research时心潮澎湃,情到深处时不禁泪流满面,心怀壮志,憧憬十年后的自己究竟能为世界带来什么。只有Wellesley在我想要被喜欢的大学录取、去新环境闯荡一番、成就自我时,也记得自己是社会公民的一员,be bold, be confident, be fearless, and be a good leader of the world。我相信,接下来与Wellesley共处的四年,将使我终身受益。
作者S同学,一位即将去Wellesley读书的2023届新鲜人。