加拿大多伦多新飞扬留学
第一，学生自己问自己，我留学的目的是什么？我的激情是什么？我的职业生涯规划是什么？有家长问，目的是留在美国和回国，有区别吗？举个例子，新产品开发，首先要了解市场，我的产品卖给谁。毕业后想留在美国的，看看这个网页： https://www.myvisajobs.com/
在这个网页上，可以查到哪些公司哪些地方资助H1B。所以，明白了自己的留学目标，后面就容易了。关键是学生的想法，这个年龄段，家长通常管不住孩子的想法了。家长学会成长，示弱闭嘴、不唠叨，学会放手。多鼓励孩子。
第二，本科成绩GPA：学校喜欢看到有进步的人，如果你的成绩从大一开始慢慢上升，即使GPA不算特别高，也是有希望的；如果你大一不好、大二很好、大三大四又不好，即使GPA相对好一点，学校还是会觉得你的学习态度有问题。因此，保持稳中提升的平时成绩，在研究生申请中相当重要。
第三，考试成绩：很多人问二姐，必须考托福和GRE吗？我的个人体会，你是准备出国留学读硕士研究生的呀，托福不到90，先不要着急出国留学，去新东方补一下，最好托福过了100。人生是长跑，不要着急。无论出国留学的政策如何变化，机会永远留给准备好的人。然后，你搞清楚自己的留学目的，选择自己喜欢的专业，查自己梦想的学校，看看人家要GRE还是GMAT，LSAT……考一个。
第四，文书写作和良好的道德品质：如果说美本申请是社会责任感，帮助弱势群体。美研申请就要更上一个台阶。美国的商学院一般都会要求申请者写一篇遇到道德困境(Ethical Dilemma，Ethical Paradoxes）时如何进行处理的文书，以此来考察申请者的道德品质。在写这样的文书时，需要申请者对以往的生活和工作进行回忆整理，找到一些充满了各种思想斗争和道德斗争的典型实例，以充分体现自己的道德水准和综合素质。文书写作，不是简单地记事，需要深入研究和挖掘自己内心深处的道德观念。
第五，美国研究生留学专业的选择：选择专业，并不是由我们自己想怎么选就怎么选的，有很多的因素制约着我们的选择，其中最大的三块：激情，兴趣爱好；本科所学课程;相关背景(研究背景、社会活动、实习工作等等)。这三个因素直接导致我们很难在留学美国研究生专业的选择上有突破性的改变。如果个人目标是留下来，更有一个因素H1B。http://stemdegreelist.com/stem-degree-list/
这个网页可以查到哪些是STEM专业，有36个月的时间实习。
一个细节，CPT 加 OPT ， STEM一共是36个月，其他12个月。不是STEM的学生，CPT不要多于12个月，以后就没有OPT了。
如果搞不清楚这个专业是不是STEM，可以写邮件给学校问问。我，申请者，就是顾客，我花钱去读书，不要害羞的，我一定搞清楚自己学的专业是不是STEM。
第六，硕士录取决定权大多在院系：美国硕士的招生程序分两类：第一类是学校的院系独立招生。第二类则是学校先审核学生资料，再由院系最后把关筛选。学校负责 “硬件” 审核，比如托福、GRE成绩等，达标后再转给院系定夺。这种方式的招生比较公开透明，但是无论哪种类型，学院都是最终的把关者。
除了 “硬件” 要过关外，学生还要提高专业素养，加强自己对院系评委的吸引度。学生最好在大一、大二就确认自己未来的职业方向，再据此去考试、实习、参加科研、比赛、辅修或者转专业。如果一开始的方向错了，后续的经历对申请恐怕不太有用。而且，学生在参加活动的时候，还要学会思考、深化，体现出与别人不一样的东西 uniqueness.
第七， STEM：如果出国留学毕业以后想留在美国工作，必须关心一下STEM和OPT。很多硕士研究生的项目是一年一年半的，时间短，学生不知道实习工作的重要性，有的无法平衡GPA CFA和找实习工作，有的不知道OPT只有一年。
UCI，WFU有一个MSBA ，属于STEM，一年的项目，有三年的OPT。
第八，领导才华：申请者能够将不同类型的人才紧密团结在自己身边，充分发挥其聪明才智，使其在一个高效团结的组织中圆满地完成各自的分工，最终能够使整个组织实现自己的目标，如果有具体的情况，一定写在文书里。真正优秀的领导者能够通过灵活处理上下级之间和同事之间的人际关系来增强整个团队的凝聚力，使整个集体能够发挥出比单个个体之和更大的威力。
第九，注意细节：有人搞不清金融数学金融工程经济学的区别和联系。读什么专业，一定要注意细节。不要听说这个工资高那个可以留下来，就去读了。想想留学的费用和读书的时间，都很贵，一定做好准备迎接留学生活。
