加拿大多伦多新飞扬留学
一位招生主管谈到，为了避免面试被打扰，学生应该事先通知家里人自己要接受视频采访。
专家谈道，面试是大学招生非常重要的一个环节，面试可以让学校决定申请者是否适合本校，而且在碰到有希望入选的国际学生时，还能评估他们的英语水平。
“从申请者交上来的材料，你知道的就这么多，”北卡罗来纳州立大学格林波若分校的国际招生协调员Jennifer Kelley说道。
想要来美国留学的国际学生可能会担心自己在这一步上失利。但是哪怕是在离学校非常远的地方申请，他们仍能和一名美国大学的代表展开面试。
虽然有些招生面试需要亲自参加——不论是在对方校园内，还是在学生自己的美国高中，抑或是学生所在国——但是有些学校会通过视频聊天的方式，利用Skype和Whatsapp等应用展开面试。
专家说，无论哪种面试形式，这些面试通常会持续30分钟。面试通常由招生官或者校友来进行。
不同的学校招生面试的政策会有不同，也并非所有的机构都会提供面试。
Kelley说，比如，北卡大学格林斯堡分校进行面试的要求是：年龄为24岁，已经离开学校2年以上；英语考试分数视线1年以上；GPA分数较低的转学国际本科申请人；其他申请本校的学生的面试则不是必需的，这样的模式和美国其他大学很像。
不同的学校对面试也有不同的考虑。俄亥俄州卫斯理大学的国际招生主管Ken Dunbar说，面试并非俄亥俄卫斯理大学招生最重要的部分。当然如果一个申请者的面试结果不错，有可能使得天平向他倾斜，增加他被录取的几率。
“我们就是想知道你了解自我，也知道自己想干什么，”"Kelley说。“一旦打好了这些基础，你在面对任何问题时都能有充分的准备。”
作为有意想为了进入美国大学读书而接受面试的国际学生，有以下四个问题值得做好回答的准备。
1. 你能谈一谈自己的情况吗？
马里兰州的麦克丹尼尔学院的招生副主管BetsyCotton说，学生在回答这个问题时需要稍微地自吹自擂一番，不仅包括谈一些学业成绩，还有如何利用自己的空余时间等。
出生于刚果，在南非读完高中，现为俄亥俄卫斯理大学的大二学生Raissa Kanku说她在准备回答这个问题时，从身边人寻找了一些建议。她问了朋友和一个教练，问问他们眼中自己最好的品质是什么。
“他们给出了形容我的个性的具体词语，还有一些我做过的事。Kanku 说。
2. 为什么你想进我们学校？
Kelley说她想找的是那种通过做了这所学校的功课去了解这所学校，然后告诉她理由为什么自己适合这所学校的学生。
为了做学校的功课去好好的了解这所学校，Kanku说她在面试之前，去了俄亥俄卫斯理大学的官网查询了一番——除了那些关于学校有趣的部分，“我还继续深入地去探究自己到底喜欢这所学校什么，”她说。
在对学校进行研究的过程中，她发现了一个名为卫斯理人在华盛顿的项目，该项目会将学生送往华盛顿参加实习。这个项目吸引了她，因为她对政府和国际关系非常感兴趣，所以她在招生面试时谈起了这个项目。
3.你能讲一讲你高中的评分机制吗？
对那些有希望的国际学生而言，“美国的大学可能不熟悉他们的高中，或者不想知道国际学生学习的环境如何，”位于佛罗里达州International College Counselors的创始人兼董事长Mandee Heller Adler谈到。
学生可能需要在面试时更具体地谈及他们的成绩。举个例子，他们可能需要解释自己高中使用的评分机制，俄亥俄卫斯理大学的Dunbar 谈到。Adler 还提到学生可能还会想要提到其他类型的成绩，如他们曾经获得过的奖项。
4.你有什么想问我们的问题吗？
专家说学生要避免问那种能在校园官网上很快找到答案的问题，而是去问精心思考过的问题，这样能从侧面证明学生对这所学校做过研究，而且能保证面试官和学生都能最大程度地利用好面试时间。
来自麦克丹尼尔学院的Cotton指出，能够提问且有深度的话题包括这所大学位置的文化，还有校内学生的课外时间是如何打发的等等。
“更多地去表达情感，而不是由数据驱动的事物更能利用好对方的时间，”Cotton说道。
