加拿大多伦多新飞扬留学
多伦多大学作为享誉世界的顶尖学府，不管是在师资力量还是教育资源上一直世界领先，各大排名榜单始终稳居世界前20名。在多伦多大学这个小社会里，每个人都要首先找到属于自己的位置，大学的机遇很多但是也会让人迷茫，挑战很多也能让人颓废。总体来说，我相信通过四年的本科学习，每个人的个人能力以及学习生活都能得到本质的提高。
大一新生只有拿着Rotman的offer通过第一年的淘汰性学习才可以顺利在大二进入独立的商学院。大一的时候，遇到过很多同学抱以先进“多大门”，再转进Rotman的想法。说实话这样的转专业难度极高，不仅要第一年的学习成绩在本专业名列前茅，而且要通过其他比如面试等一系列别的硬性要求，毕竟Rotman这样的大热门专业，自己第一年就要淘汰很多学生，所以这样跨专业转入热门领域的操作难度确实很大。与此同时，已经拿到Rotman offer的同学就明显幸运很多，只要大一通过三门必修课的门槛，即可顺利进入大二自己喜欢的专业。大一的课程安排比较轻松，学生可以第一次尝试探索自己感兴趣的领域，多大提供了数以千计的课程项目，不管是从人文地理还是到探索宇宙，足够大到每个人都可以发现自己的热情所在。当然在发现自我兴趣的同时，别忘了三门必修课的淘汰线。MAT和RSM都是国人所擅长的学科，只要数学底子不差和勤看书，这两科都不是问题。但是很多同学卡就卡在一开始的ECO课程，经济学需要深刻理解所学概念，而且灵活运用到每一个case（案例）中，没有一个固定的套路确实对学生有点难度，但在这门课所学到的思维模式和方法，对于在Rotman以后三年的课程上算是极其有帮助的。
从大二开始Rotman就开始细分专业，有三个大专业方向：会计、金融和经济、管理。三个专业没有优劣之分，只是在课程安排上有稍许不同，当然还是得全靠自己的兴趣所在。所以在大一上课的同时，就要开始着手研究大二自己喜欢的领域，接着在暑假确定自己以后的学习方向。以会计专业为例，大二大三的选修课比大一明显少很多，基本都是必修课和专业课。既然确立了自己的职业方向，剩下的大学三年必然是一个知识积累的过程，因此大二大三的知识铺垫显得尤其重要，毕竟是一个给大四的实践运用打基础的过程。
Rotman的教授都很有名，而且都是以案例教学为主。案例教学基本都是哈佛商学院的case，剩下少许IVEY和Rotman自己的case。和国内大学不一样，这里学生即将接触的是一个没有正确答案但是考验逻辑性思维和证明能力的过程。因此我们经常会遇见结果和理论背道而驰的情况，当然并没有明显的对错，锻炼的就是你一个逻辑和实践推证的能力。做为商科的学生在学习的同时， 就一定得学会如何与人相处和社交。比如大一大二加入社团，大二大三做简历找实习等等，都是为了以后毕业进入社会做好充足的准备。大二大三的学习给人感触最深的就是，所有事情一定要搜集好相关的信息然后比计划提早一步做。倘若没有做好这一点，只有当所有课作业，考试，或许还有工作夹杂在一起的时候，才后悔没有提前一步做好计划和准备。
学习是一个痛并快乐着的过程。既然有千万种理由选择了多大，就要有千万种理由学在这里。大学四年值得留恋的不仅仅是毕业时扔起学士帽的一瞬间，更有一个个凌晨图书馆通宵学习的背影，寒冬里风尘仆仆赶往下一节课的脚步，零下三十度等待面试手里紧握的咖啡等等等。所以要问在多大这四年里到底是怎样一番感受，绝不是这些文字能表述清楚的，yours to discover.
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
