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罗格斯大学近日公布了2015-2016学年的学术诚信报告，报告中指出这一学年共发生367例违反学术诚信的事件，相比于2013-2014学年的234例增长了很多。学术不诚实（Academic Dishonesty）是指学术界的不良现象，主要指剽窃，伪造数据等等，也包括学生的作业抄袭、考试作弊等行为。
学校常见的学术不诚实行为
学生品行办公室 （the Office of Student Conduct ），负责管理罗格斯大学的学生纪律系统，调查和裁定学生不当行为和学术不诚实等事件。办公室监督并执行大学学生行为守则和学术诚信政策，同时负责宣传教育学术诚信和其他道德问题。学生品行办公室副主任梅丽莎·巴图斯说，办公室处理的两种最常见的学术不诚实行为就是考试作弊和剽窃。而根据大学的学术诚信政策，这也只是学生可能会出现的七个违规行为中的两个。
从小学至大学，美国学校对于学生的论文写作等有系统的训练过程。学校对于抄袭、剽窃等行为都有明确、严格的规定，对于学术不端行为始终采取“零容忍”的态度，一经发现即严格处理。无论是在平时作业还是期中、期末考试，学生都必须谨慎避免学术不诚实行为。
即使不存在学术欺诈的意图，如果学生在作业或考试中有不当的引用，也可能被认定为剽窃行为，而学生也需为此负有责任。虽然相比于那些“明知故犯”学生，对无意破坏学术诚信的学生处罚较轻，但学生还是要事先了解学校的相关规定。
特别是中国留学生来美学习，要尽量避免因为“不知道”而犯错误，也不要幻想学校会“心慈手软”而存有侥幸。中国留学生在国内接触论文写作等训练相对较少，且不规范，更易出现不正当引用等问题，但这不能成为中国留学生推卸责任的借口。
学校处罚学术不诚实学生的意义
美国大学校方和老师为了防止学生考试作弊，会采取各种措施，如通过防抄袭软件对论文进行审查、加强考场巡视等。一旦被学校确认作弊，处罚往往会非常严厉。每到考试期间，都是学生品行办公室最忙的时候。
学校针对学术不诚实学生做出处罚不是一个简单的过程。并不是一个学生出现了某种特定类型的违规，他就会相应得到一定的处罚。学生品行办公室主任凯文·皮特说， “我们的目标不是让学生们陷入麻烦，而是希望通过修正学生的不良行为、伦理，帮助他们在日常生活中做出正确的决定。
“如果一个学生出现学术不端行为，办公室会根据学校对学生的了解，以及他们的具体行为来做出判断，给出合理的惩罚。目的是为了让他们在错误中学习，重新认识诚信的重要性，才能让学生在未来实现学术上的成功。“
如何避免学术不诚实带来的严重后果
失败的时间管理是造成学生学术不诚实的最大的原因。许多学生缺乏制定长期学习计划的能力，他们不清楚自己所选课程需要投入多少时间和精力。经过了一学期的学习，常常在期末考试前才发现自身的问题。“临阵磨枪”不一定又快又光，导致他们在复习的最后关头放弃了挣扎，选择作弊等手段通过考试。追根溯源，其问题就出在了时间管理上面。
学生面临的巨大压力也可能促使学生做出错误的选择。有的学生作弊被抓后为了逃脱处罚，寻找各式借口，甚至贿赂老师、考官和校方管理人员。殊不知，这些行为本身会加重对自己的处罚，甚至可能会触犯法律，惹上官司，为自己在美国的信用和前途带来不良影响。
一旦中国留学生被学校认定有作弊、抄袭等行为，就将要面临停学，甚至开除处分，无法继续在美学业。如果因为不了解有关规定而落入考试作弊陷阱，应及时咨询续航教育，我们会为学生及时提供学校政策和法律等方面的援助，寻求合理合法的解决渠道。在此，美国续航教育提醒广大留学生，无论是平时作业还是期末考试，远离学术舞弊，谨防落入考试作弊陷阱，收获一段“货真价实”的美国留学经历。
